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【题目】甲、乙、丙三个容器内依次装有冷水、温水、热水。把左手伸进甲容器,右手伸进丙容器。过一会儿,同时拿出左右手伸进乙容器,双手的感觉是(  )
A.两手都感到温
B.左手感到冷,右手感到热
C.左手感到热,右手感到冷
D.两手都感到冷

【答案】C
【解析】这主要与人的感觉有关,皮肤能感受冷热,甲乙丙三个容器里依次装有冷水、温水和热水,先把左手放入冷水中,感觉冷水的冷热程度,左手很冷;再把右手放入热水中,感觉热水的冷热程度,右手很热.同时拿出左右手并伸进乙盆温水中,温差很大,左手感觉热、右手感觉冷.
所以答案是:C
【考点精析】掌握人体对外界环境的感知是解答本题的根本,需要知道眼睛:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上;耳朵:耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞,这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢;鼻:鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞;舌:上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,能够辨别味道;皮肤:感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鹌鹑的卵俗称“鹌鹑蛋”,有“卵中佳品”之称,由鹌鹑(一种鸟类)所产。下列关于鹌鹑卵的叙述正确的是( )

A.受精的卵中有胚盘,未受精的卵中没有胚盘

B.只要在适宜的条件下孵化,鹌鹑卵都能孵化出小鹌鹑

C.一个鹌鹑卵就是一个卵细胞

D.鹌鹑卵中为胚胎发育提供营养物质的主要是卵黄

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于森林的作用,叙述不正确的是(  )
A.森林能涵养水源,防风固沙
B.森林能净化空气、降低噪音、杀灭细菌等
C.森林能增加空气湿度,从而能调节气候
D.森林能防止疾病发生,保护人类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体和动物体的基本结构层次的表示方法,正确的是( )
A.细胞—系统— 人体
B.细胞—组织一器官—系统一人体
C.细胞一组织一系统一人体
D.细胞一组织一器官一人体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你根据下面的资料回答问题: 有些鸟类在迁徙途中休息时,总有一些“站岗放哨”的鸟,当发现敌害时,它们会大声鸣叫,或者狂奔,或者使劲扇动翼,做起飞状,使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生。
(1)鸟群的这种行为属于行为,原因是
(2)鸟类的这种行为对这个群体的意义是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于细菌的叙述中,正确的是( )
A.用低倍显微镜可以观察到染色的细菌
B.细菌细胞里也含有染色体
C.每个细菌都是独立生活的
D.一个细菌也是一个细胞,所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中()
A.细菌很少
B.细菌繁殖很慢
C.没有细菌
D.细菌都冻死了

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列可称为一个生态系统的是(  )
A.鲁迅先生家的百草园
B.一个动物园的全部动物
C.生产者、消费者和分解者
D.一片草地上的全部植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列保护生物多样性的措施,不恰当的是(
A.建立自然保护区
B.建立濒危动物繁育中心
C.禁止食用所有野生动植物
D.颁布相关法律法规

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