科目:初中生物 来源: 题型:
A、制作口腔上皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴清水 |
B、可用氢氧化钠溶液检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳 |
C、“探究唾液对淀粉酶的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在 |
D、“绿叶在光下制造有机物”实验中用沸水对叶片进行脱色处理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、家兔的盲肠粗大,与消化肉食性食物相适应 |
B、家鸽的气囊储存空气,能辅助呼吸,并散发体内的热量 |
C、蝗虫皮表被有外骨骼,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活 |
D、蛇体表覆盖角质鳞片,与减少体内水分散失相适应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、包铝箔纸的目的是为防止水分散失 |
B、该实验的实验变量有4个 |
C、滴加碘液之后,呈蓝色的有甲叶片的见光部分、丙叶片的白斑部分和丁叶片 |
D、该实验能证明二氧化碳是光合作用的原料 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门 |
B、环节动物身体分节,体表有角质层 |
C、软体动物身体表面有外套膜 |
D、节肢动物体表有坚韧的外骨骼 |
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