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家鸽的体表有
羽毛
羽毛
,体形呈
流线型
流线型
,这种体形可以减少飞行的
阻力
阻力
.鸟类具有发达的
胸肌
胸肌
,它的收缩和舒张能牵动双翼,适于飞行.通常鸟类直肠
较短
较短
,粪便可以随时
排出
排出
,利于减轻体重.
分析:本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸.
解答:解:鸟类有许多地方适于其在空中飞行,1、鸟的身体呈流线型,体表被有羽毛,这样可以减少空气阻力.前肢特化成翼,宽大的翼又增加了飞行的升力,所以,鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离.2、鸟的骨胳中空,重量很轻;鸟没有牙齿,直肠很短而且不储存粪便,可以减轻身体的重量.3、鸟类不仅有肺而且有气囊,双重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧气,产生大量的热能适应飞行的需要.鸟类的胸肌特别发达,可以有力地带动翅膀扇动,提供强大的动力.4、鸟的食量特别大,可以保证飞行时能量的供应.鸟类的循环系统发达,供血充足,可以保证肌肉中氧气和能量的供应.
故答案为:羽毛;流线型;阻力;胸肌;较短;排出
点评:鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题.
(1)写出图中各部分名称:
气管
气管
气囊
气囊

(2)飞行器官发达:前肢变成了
,生有几排大型的正羽,胸骨上高耸的突起叫作龙骨突,附着有发达的
胸肌
胸肌
,可牵动两翼完成飞行动作.
(3)鸟类的身体呈
流线型
流线型
型,可减少飞行时空气对它的
阻力
阻力
;体表覆盖着
羽毛
羽毛

(4)家鸽在吸气和呼气时
里都能进行气体交换,能保证飞行时肌肉所需的氧气供应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题:
(1)写出图中各部分名称:
气管
气管
气囊
气囊

(2)鸟类的体形呈
流线
流线
型,可减少飞行时空气对它的
阻力
阻力
;体表覆盖着
羽毛
羽毛
,身体内有
气囊
气囊

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科目:初中生物 来源: 题型:

在科学探究的过程中,我们可以通过观察和分析资料来得出结论,以下为你提供了一些关于家鸽的观察提示和资料:
(1)观察家鸽的体形; (2)观察家鸽的全身及翅膀;(3)解剖和观察家鸽的胸肌和骨骼;
(4)家鸽所吃的谷物经消化吸收后,形成的残渣,1.5小时后就随粪便排出;(5)家鸽身体内有发达的气囊,这些气囊与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入骨的空腔里.你通过日常生活的观察和上述资料的分析,得出家鸽有哪些特点与飞行相适应?
1、体形成流线型(梭形)2、体表被覆羽毛、前肢变为翼3、胸肌发达,有龙骨突,长骨中空4、消化吸收能力强,直肠短5、用肺呼吸,有气囊辅助
1、体形成流线型(梭形)2、体表被覆羽毛、前肢变为翼3、胸肌发达,有龙骨突,长骨中空4、消化吸收能力强,直肠短5、用肺呼吸,有气囊辅助

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过探究“鸟适于飞行的特点”,你发现鸟适于飞行的特点有:
(1)鸟类的体形呈
流线
流线
型,可减少空气对它的阻力.
(2)鸟的体表覆有
羽毛
羽毛
,用于飞行的羽毛主要是正羽.
(3)前肢变为
,呈
形.
(4)鸟的
胸部
胸部
肌肉很发达.
(5)鸟的骨很轻,长骨都是
中空
中空
的.
(6)鸟的食量
,消化能力
,食物残渣形成后在体内不停留.
(7)鸟的心率比人
,血液运输能力

(8)如图,鸟呼吸时,除肺外,还有许多与肺相连的[3]
气囊
气囊
辅助.飞行中,当家鸽两翼举起时,[3]
气囊
气囊
会扩张.同时外界的空气就进入[
2
2
]
里,大量的空气在其中进行气体交换.每呼吸一次,空气
次经过肺,每次都进行气体交换,因而这种特殊的呼吸方式的优点是提高了呼吸效率,可以供给家鸽充足的
气.

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