[题目]请回答下列与显微镜的使用有关的问题.(1)使用显微镜时正确的操作顺序是 .A.取镜和安放B.对光C.观察D.放置玻片标本E.整理实验台(2)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在昏暗的实验室里,应选用如图1中的⑦ 反光镜.(3)如图2为显微镜中的两个视野,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是 .A.转动反光镜,选择平面镜B.转动反� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】请回答下列与显微镜的使用有关的问题。

(1)使用显微镜时正确的操作顺序是____(请填序号)。

A.取镜和安放

B.对光

C.观察

D.放置玻片标本

E.整理实验台

(2)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在昏暗的实验室里,应选用如图1中的⑦____(填“平面”或“凹面”)反光镜。

(3)如图2为显微镜中的两个视野,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是____。

A.转动反光镜,选择平面镜

B.转动反光镜,选择凹面镜

C.向右下方移动玻片标本

D.向左上方移动玻片标本

(4)实验结束后,若发现物镜或目镜不干净时,要用_____把镜头擦拭干净。

【答案】 ABDCE 凹面 D 擦镜纸

【解析】（1）光学显微镜的使用步骤：
1、取镜和安放； 2、对光； 3、观察；4、整理实验台收镜。
故使用显微镜正确的操作顺序是ABDCE。
（2）在显微镜的构造中，控制外界光线进入多少的是光圈和反光镜。光圈有大小光圈，反光镜有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时用小光圈和平面镜；当外界光线较弱时用大光圈和凹面镜。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图2中物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。
（4）清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。

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A．螳螂→蝉→黄雀

B．蝉螳→螂→黄雀

C．树←蝉←螳螂←黄雀

D．树→蝉→螳螂→黄雀

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【题目】人为什么会痒？痒了又为何会挠？最近，中国科学院神经科学研究所研究员孙衍刚带领团队补充了痒觉调控机制，解开了“痒觉-抓挠”恶性循环产生的奥秘。

痒觉的产生和其他感觉一样，也要有适宜的刺激、感受器、传导通路和大脑皮层高级中枢。当皮肤中的痒觉感受器（即感受的神经末梢）受到某些刺激时，一种被称为C纤维的特化神经末梢会把信息传递到脊髓，再上传到大脑形成痒觉（见图）。痒的反射在人类早期就已产生，是原始人类在为生存而斗争的过程中形成的对外界事物快速反射的系统之一，它的功能是保护性的，以防人的肉体受到更多的伤害。

孙衍刚以小鼠为实验材料，研究发现在大脑中存在一群表达速激肽的神经元，在痒觉引起的抓挠行为中，这群神经元被激活；而且激活这群神经元也调控脊髓水平痒觉信息的处理，引起小鼠的强烈抓挠行为。所以，这群速激肽神经元似乎是大脑中的‘痒’神经元。

请根据上述资料回答问题。

（1）如为产生痒觉的过程，痒觉产生的部位在______。

（2）当我们的脸被蚊子叮咬时，会去抓挠，这种反射属于______反射，该反射是在神经系统支配下由骨、______、骨骼肌的共同参与完成。

（3）实现反射的结构基础是反射弧，图中没有表示出痒反射的反射弧中的______。

（4）神经元是神经系统______的基本单位。表达速激肽的神经元，在痒觉引起的抓挠行为中被激活后产生可以传导的______。

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【题目】如图表示甲、乙、丙三个概念之间的逻辑关系，表中与该逻辑关系不相符的一项是（　　）

概念、选项	甲	乙	丙
A	染色体	DNA	基因
B	无性生殖	出芽生殖	营养生殖
C	生物技术	转基因技术	克隆技术
D	传染病	血液传染病	体表传染病

A. AB. BC. CD. D

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【题目】楚汉时期，汉王刘邦派谋士张良用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字，项羽逃至乌江边，看见蚂蚁排成“项羽死于此”五个大字，误以为天意如此，随后拔剑自刎。某同学通过此事件思考：蚂蚁是否喜欢吃甜食？于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。

实验步骤：①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。

②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。

③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。

请根据实验设计回答下列问题：

（1）这个实验的假设是______。

（2）这个实验的变量是______。

（3）如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集，则说明______。

（4）如果某同学在进行第②操作时，只捉了一只蚂蚁就进行实验，你认其得到的实验结论是______（填可信或不可信），其原因是______。

（5）你认为张良利用了蚂蚁的______。

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组别	父母性状		被调查家庭数	子女
组别	父	母	被调查家庭数	双眼皮	单眼皮
1	双眼皮	双眼皮	90	65	25
2	单眼皮	单眼皮	70	0	78
3	双眼皮	单眼皮	100	125	0
4	单眼皮	双眼皮	80	43	51