精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图是某植物生殖发育过程图,请据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出该植物的生殖方式是________生殖,传粉方式是________传粉.
(2)经过传粉受精后,结出了很多果实.其中果实是由________发育来的,而果实内的种子是由________发育来的.
(3)若图中是一棵开红花的木本植物.若要使这株植物上既开红花,又开黄花,最好采用的方法是________.

解:(1)由图可以看出该植物是利用昆虫有一朵花将花粉传到另一朵花的柱头上,属于异花传粉.经过传粉后精子与卵细胞结合为受精卵,应属有性生殖.
(2)在果实的发育过程中,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实.
(3)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.可见嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响,因此,若要使这株植物上既开红花,又开黄花,最好采用的方法是嫁接.
故答案为:(1)有性 异花 (2)子房 胚珠 (3)嫁接
分析:此题考查的是植物的有性生殖、传粉方式、果实与种子的形成、植物的嫁接,据此答题.
点评:雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后,绘制的食物网简图.请据图回答有关问题:
(1)在生态系统的组成成分中,植物属于
生产者
生产者

(2)在农田生态系统中,鼠与昆虫之间是
竞争
竞争
关系.
(3)如果用于灌溉农田的水中含有某些难以分解的有毒物质,体内有毒物质积累最多的生物是

(4)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物秸秆,造成环境污染.针对这一现象,该小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”,以减少塑料地膜带来的“白色污染”.“再生纤维共混膜”在土壤中1~2个月就会分解掉,分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的
分解者
分解者

(5)在调查中发现,蛙的数量逐年减少主要是由于地球平均气温不断上升、土壤干旱缺水造成的.请说明缺水对蛙的影响?
缺水影响蛙的生殖和幼体的发育(或蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行)
缺水影响蛙的生殖和幼体的发育(或蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某植物生殖发育过程图,请据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出该植物的生殖方式是
有性
有性
生殖,传粉方式是
异花
异花
传粉.
(2)经过传粉受精后,结出了很多果实.其中果实是由
子房
子房
发育来的,而果实内的种子是由
胚珠
胚珠
发育来的.
(3)若图中是一棵开红花的木本植物.若要使这株植物上既开红花,又开黄花,最好采用的方法是
嫁接
嫁接

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?市中区二模)如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程.请仔细阅读、分析回答以下问题:

(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程是
传粉
传粉

(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②包括
受精卵、幼虫、成虫
受精卵、幼虫、成虫
三个阶段,这种发育类型为
不完全变态
不完全变态

(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是
体外受精
体外受精
,过程②的特点是
变态发育
变态发育

(4)若上述生物代表人,那么生殖细胞B产生的部位是
卵巢
卵巢
,该部位还能分泌
雌性激素
雌性激素
,对女性
第二性征
第二性征
的发育和维持有重要作用.
(5)新生命的发育都是从细胞C,即
受精卵
受精卵
的分裂开始的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011-2012学年云南省红河州弥勒县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是某植物生殖发育过程图,请据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出该植物的生殖方式是______生殖,传粉方式是______传粉.
(2)经过传粉受精后,结出了很多果实.其中果实是由______发育来的,而果实内的种子是由______发育来的.
(3)若图中是一棵开红花的木本植物.若要使这株植物上既开红花,又开黄花,最好采用的方法是______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案