某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。
实验步骤 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL自来水 |
② | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
④ | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
⑤ | 水温保持在适宜的范围内 | |
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你加以改进完善:
;
。
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是 。
(3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是 。
⑷该实验所得出的结论是 。
(1)第一处是第①步(1分) 应该在两缸中加同样水质的水 (1分)
第二处是第②步(1分) 加入1只蝌蚪太少,应要加入相同数量的小蝌蚪若干只(1分)
(2)形成对照(2分)
(3)A缸中的蝌蚪比B缸的发育快(或A缸中的蝌蚪先发育成青蛙,B缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长)(2分)
⑷说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
【解析】
试题分析:(1)一组对照实验中只能有一个变量,该实验小组设置的实验中出现了两个变量:水质、甲状腺激素,实验目的是为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,因此应以甲状腺激素为实验变量,所用的水质应是一样的池塘水,实验中用一只蝌蚪,结果会具有很大的偶然性,不足以说明问题,可用10只蝌蚪做实验,可以减小误差,当然,采用更多的蝌蚪会更好,但增加了实验的难度。
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验。
(3)如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快。
(4)甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用。
考点:本题考查的是探究甲状腺激素的作用,解答此题的关键是熟知的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,以及理解对照实验的单一变量原则。
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下列北京2008年奥运会吉祥物“福娃”造型,取材于我国“国宝”的是
A.贝贝 B.晶晶 C.迎迎 D.妮妮
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(21) (解析版) 题型:综合题
下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答:
(1)甲图中①是______,对幼嫩的胚有保护作用。
(2)甲图中④是______,能发育成乙图中的_____(填标号)
(3)⑤的名称是______,它的功能是为胚的发育提供______。
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要了解动物在人类生活中的作用,常用的科学方法是
A.比较法 B.模拟实验法
C.调查法 D.科学推测
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绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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正常人的血液、血浆、原尿与尿液四种液体中,含有葡萄糖的一组是
A.血液、血浆和原尿 B.血浆、原尿利尿液
C.血液、原尿和尿液 D.血液、血浆和尿液
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下列关于对自然资源可持续利用的措施中,不正确的是
A.生活垃圾分类处理
B.防止汽车尾气污染,鼓励骑电动车
C.杜绝污染物的随意排放
D.对自然资源要合理开发,重视新能源开发
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(19)(解析版) 题型:探究题
请你认真观察下面所示的实验装置,并尝试分析回答下列问题:
(1)甲、乙、丙三组实验装置中能构成对照实验的有 ;
(2)若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液,则单位时间内冒出的气泡数目将会 ;
(3)丁组实验装置可用来验证_____________________________________;
(4)若戊装置用来验证植物的蒸腾作用,请你指出此装置需要进一步改进的地方:
_ 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(18)(解析版) 题型:选择题
下列能使后代具有较大的变异性和生活力,最有利于生物进化的生殖方式是
A.分裂生殖 B.营养生殖 C.有性生殖 D.出芽生殖
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