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20.人体细胞数目能增多,其原因是(  )
A.细胞分化B.细胞衰老C.细胞分裂D.细胞生长

分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个.分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞.
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.

解答 解:A、细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,而细胞数目不变;
B、细胞衰老是细胞的生理功能退化的过程,细胞数目减少;
C、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,因此细胞分裂使细胞数目增多;
D、细胞生长使细胞体积增大,而细胞数目不变.
  所以“人体细胞数目能增多”,其原因是“细胞分裂”.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.图一是眼球的结构示意图.据图回答:

(1)我们平时所说的“白眼球”是指[1]巩膜,“黑眼珠”是指[7]虹膜.
(2)眼球内能成像的部位是[3]视网膜.成像过程中对光线有折射作用的是[8]晶状体,最终视觉的形成是在大脑皮层的视觉中枢.
(3)刚走进电影院时几乎什么也看不见,片刻后才可看见周围的人,这种变化是由于眼球结构中的[9]瞳孔变大了.
(4)若长时间近距离看书写字,就容易造成近视,这时眼球中[8]的特点是曲度过大,眼球的前后径过长.以后如果仍不注意用眼卫生,成像就有可能如图二B所示,这种情况下要想看清楚远处的物体,就需选用凹透镜透镜加以纠正.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.读图,回答问题:
(1)鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[2]胚盘,该结构与[5]卵黄膜和能为胚胎发育提供养料的[1]卵黄,共同构成卵细胞
(2)在鸟卵外壳均匀的地涂上凡士林,不能孵出小鸟的原因是鸡卵的卵壳涂抹凡士林油后隔绝了空气,无法与外界进行气体交换,鸡卵不能正常发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.椒草的用叶生殖,马铃薯的用块茎生殖等,都是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体.卵黄的主要作用是为胚胎发育提供营养物质,外面包裹着卵黄膜,和胚盘共同组成卵细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是(  )
A.逐年增粗、长高的小树B.漫天飞舞的雪花
C.会唱歌的机器人D.溶洞中长高的石笋

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.人体的血液中,红细胞是数量最多的血细胞,下列关于成熟的红细胞的特点的叙述,错误的是(  )
A.没有细胞核B.呈两面凹的圆饼状
C.富含一种含铁的血红蛋白D.能将病菌包围、吞噬

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于动物生殖发育的叙述正确的是(  )
A.蟋蟀的发育过程属于完全变态B.果蝇的发育过程属于不完全变态
C.青蛙的生殖发育都离不开水D.鸟类都有筑巢的繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是(  )
A.B.成虫C.幼虫D.受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题.
(1)该生态系统中的生产者是草.
(2)上图生态系统中最长的一条食物链,下列表达正确的是B.(填写编号)
A.阳光→草→鼠→蛇→鹰        
B.草→鼠→蛇→鹰
C.草←鼠←蛇←鹰              
D.草→鼠→狐→兔→鹰
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是分解者和非生物部分.
(4)若该生态系统受到有毒物质汞的污染,一段时间后,在各种生物体内检测到不同浓度的汞,检测结果如下表,其中,样品C属于草的测定值,样品A属于鹰的测定值.判断的依据是:有毒物质会通过食物链不断积累.
样品ABCD
单位体积汞含量(微克)4625316

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