A. | 原始生命诞生的标志是原始的新陈代崩和增殖 | |
B. | 生物进化的最直接证据是化石 | |
C. | 越复杂、越高等的化石出现在越古老的地层中 | |
D. | 进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生 |
分析 在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.
解答 解:A、在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等.这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系.一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命,A正确;
B、研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,因此化石是研究进化的最直接证据,B正确;
C、越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多,C错误;
D、生物进化的总趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生,D正确.
故选:C.
点评 生命的起源和进化的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量沿着①→②→③→④递减 | |
B. | 体内有毒物质含量最多的是④ | |
C. | ③是食物链中的分解者,促进物质循环 | |
D. | 食物链可以表示为④→③→②→① |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菜豆种子萌发所需养料主要来自于子叶 | |
B. | 通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗的顶部缺少玉米粒的现象 | |
C. | 玉米的果实含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠 | |
D. | 将未成熟的花进行套袋处理,透气的袋内能结出果实说明花是两性花 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同环境中都有细菌和真菌存在吗 | |
B. | 什么环境中没有细菌和真菌存在 | |
C. | 细菌和真菌在什么环境中多一些 | |
D. | 为什么密封食物中细菌真菌繁殖很慢 |
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