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    【题目】地球上最大的生态系统叫做（ ）
    A.生物圈
    B.大气圈
    C.水圈
    D.岩石圈

    【答案】A
    【解析】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．故A正确．
    故选：A
    此题是关于生物圈的知识的选择题，据此答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】我们常说的谚语中，“种瓜得瓜，种豆得豆” “和雨露滋润禾苗壮”分别说明生物具有哪些生命的现象？（ ）

    A．遗传和适应现象 B．遗传和生长现象

    C．变异和适应现象 D．吸收和适应现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对生物多样性最直观、最基本的认识是（ ）

    A. 环境多样性 B. 物种多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（ ）

    A. 腔肠动物体表有刺细胞，有口无肛门

    B. 软体动物身体表面有外套膜

    C. 环节动物身体分节，体表有角质层

    D. 节肢动物体表有坚韧的外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：

    （1）A图表示一个__细胞，B图表示一个__细胞．

    （2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的__（填标号）

    （3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的__（填标号）

    （4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的__可以将农药阻挡在细胞外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人民群众对美好生活的追求,让人们更加关注空气质量,而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某较生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验,请分析作答：

    (1)若A液为澄清石灰水,将装置甲置于_________环境中一定时间后,发现A变浑浊，如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液________(填“变”或“不变”)浑浊,据此你可以得出的结论是____________________________。

    (2)若A液为碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)。兴趣小组的同学探究光合作用时将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照,你认为这组对照实验的变量是_____________。检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先用____________脱色。

    (3)兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究(A液为清水),并绘制了图乙所示曲线,分析曲线可知影响光合速率的因素有_____________和_____________。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是蝗虫的外部形态图,据图回答：

    （1）它的身体分为[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。

    （2）体表外骨骼的作用有①__________________；②___________________。

    （3）蝗虫的触角共有______对、翅共有______对、足共有_____对，其中适于跳跃的足是发达的[ ]___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是

    A.AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱

    B.该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强

    C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等

    D.AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的共同特征是：生物的生活都需要营养，能进行呼吸、能排出________、对外界刺激能作出_______、能生长和_______、除病毒外，生物都是由_______构成的。

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