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【题目】下列关于植物类群的叙述,正确的是( )

A. 海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上

B. 墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活

C. 银杏是裸子植物,其果实是银杏,又叫白果

D. 种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因

【答案】D

【解析】

海带属于藻类植物,没有根茎叶的分化,墙藓属于苔藓植物,茎和叶内没有输导组织,所以植株矮小,银杏属于裸子植物,种子外没有果皮包被,所以没有果实。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】看物体在视网膜上的成像示意图回答:

(1)物像A反射的光线,经眼球__________________________ 的折射作用落在___________ 上形成__________ 的物像B。

(2)视觉形成的部位在________ 区域。

(3)如果长期用眼不当,会造成眼球前后径过长,远处物体反射的光线 会落在视网膜的___________ ,所以看不清物体,这就是近视。

(4)你有近视吗?如果近视,请分析自己近视形成的原因?如果你不近视,请调查别人近视形成的原因?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示。例如,A类是可以以动物的体温基本恒定为依据进行分类。据此回答下列问题。

(1)请从下列选项中选出A、B、C的分类依据。

A类的分类依据是___;B类的分类依据是___;C类的分类依据是___

①有脊椎 ②终生用肺呼吸 ③胎生、哺乳 ④卵生 ⑤体表被覆甲或鳞

(2)请你根据自己的理解,简述E、G的分类依据。

E类的分类依据是_____;G类的分类依据是___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统的碳循环示意图,图中 A、B、C、D 分别代表生态系统的成分,

①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:

(1)图中 D 代表的生物是_____,⑥代表的物质是_____。 在 B、C、D 中能够将有机物分解返还无机环境的有 _________(填字母)

(2)能够通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用 的物质的生物是___填字母),据此分析此类生物在生物圈中有 什么重要作用 _____________

(3)草原生态系统存在一条食物链草→鼠→狐,若为了获取皮毛而大量捕杀狐,短期内鼠的 数量会______,草场草的数量会______,最后可能出现草原生态系统破坏。由此分析动物在 生物圈中能够_______________

(4)动物在生物圈中还有一个重要作用。试举一例说明 。

____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物进化的叙述正确的是

A化石为生物进化提供了唯一的证据

B生物的遗传、变异和环境因素的共同作用导致了生物进化

C越新近地层中的化石越简单、越低等

D生物进化遵循从水生到陆生、从高等到低等的规律

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种动物的生殖发育过程受水环境污染影响最大的是

A家蚕 B蝗虫 C青蛙 D喜鹊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我市的茶山杨梅个大核小,味道可口,深受大家喜爱.

(1)杨梅生命活动的基本结构和功能单位是
(2)为了保持茶山杨梅的优良性状和加快繁殖速度,果农用嫁接的方法进行栽培,这种生殖方式属于生殖.
(3)杨梅富含糖类.人使用杨梅后,糖类主要在消化系统的中背消化和吸收.(填一器官名称)
(4)茶山杨梅常在“夏至”前后下市,此时地球处在如图中的位置附近.(填写字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图依次为肘关节、屈肘运动及赛龙舟示意图。请你结合所学知识回答:

(1)左图中起牢固作用的结构是[ ]________,能减少运动摩擦的结构是[ ]__________和[ ]________内的滑液。

(2)“脱臼”是指_____

A.⑤从②中脱出 B.⑤从③中脱出 C.⑤从④中脱出 D.③从⑤中脱出

(3)屈伸肘动作符合杠杆原理,起到支点作用的是______

A.关节 B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼

(4)龙舟比赛中队员屈肘把桨划向胸前时,肱二头肌处于___________状态。

(5)请用一句话概述骨、关节和肌肉在运动中的协调作用:

___________________________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明家种了许多桃树,每年桃树开花时,小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外,对于桃树的意义是()

A促进和延长桃花的开放 B帮助桃花传粉

C帮助消灭桃树的病虫害 D刺激幼桃快速长大

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同步练习册答案