练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：

    （1）若图一构成一个完整的生态系统，还需要增加的成分有
    非生物部分和分解者
    非生物部分和分解者
    ．
    （2）从图一可知蛇和猫头鹰之间的关系有
    捕食和竞争
    捕食和竞争
    ．
    （3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→兔→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则甲对应的生物是
    兔
    兔
    ．
    分析：本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中的食物链和食物网、生态系统中物质和能量的流动、生物和生物之间有密切的联系．据此解答．
    解答：解：：（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，所以图一要构成一个完整的生态系统，还需要增加的成分有非生物部分和分解者．
    （2）图中蛇和猫头鹰都以鼠和兔喂食，所以蛇和猫头鹰之间是一种竞争关系；同时猫头鹰又捕食蛇，所以，蛇和猫头鹰之间又是一种捕食关系．
    （3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→兔→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，根据食物链中能量流动的特点，草的数量最多，兔的数量较少，猫头鹰最少，所以甲对应的生物是兔．
    故答案为：（1）非生物部分和分解者（2）捕食和竞争（3）兔
    点评：本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中的食物链和食物网、生态系统中物质和能量的流动、生物和生物之间有密切的联系的知识点的掌握情况．综合性较强，具有一定的难度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图一表示某生态系统中的食物网．请据图回答问题：

    （1）图一生态系统中兔和蛇的关系是
    A
    A
    ．
    A．捕食          B．竞争          C．寄生        D．合作
    （2）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和
    分解者
    分解者
    ．
    （3）图一的食物网由
    4
    4
    条食物链组成．
    （4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质．若图二中的甲、乙、丙表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物体内的有毒物质的含量，则丙对应的生物是
    猫头鹰
    猫头鹰
    ．
    （5）若图一中蛇的数量被大量捕杀，则草的数量会
    大量减少
    大量减少
    ，从而破坏生态系统．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?滨州）图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：

    （1）生态系统中，能量流动的起点是从
    生产者
    生产者
    开始的．
    （2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括
    分解者
    分解者
    ．该食物网由
    5
    5
    条食物链组成．
    （3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
    鹰
    鹰
    ．
    （4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是
    鹰
    鹰
    ．
    （5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力
    更强
    更强
    ．
    （6）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是
    细胞→组织→器官→系统
    细胞→组织→器官→系统
    →动物体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?湘潭）图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和
    分解者
    分解者
    ．
    （2）图一的食物网由
    4
    4
    条食物链组成．
    （3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是
    草
    草
    ．
    （4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
    猫头鹰
    猫头鹰
    ．
    （5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会
    大量减少
    大量减少
    ，从而影响生态平衡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量（可理解为生物数量）的直方图．请据图回答问题：

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是
    非生物部分
    非生物部分
    和
    分解者
    分解者
    ．
    （2）图一的食物网由
    4
    4
    条食物链组成．
    （3）请写出最长的食物链：
    草→兔→蛇→猫头鹰或草→鼠→蛇→猫头鹰
    草→兔→蛇→猫头鹰或草→鼠→蛇→猫头鹰
    ，若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是
    草
    草
    ．
    （4）若该系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
    猫头鹰
    猫头鹰
    ．
    （5）若图一中蛇的数量大量减少，则鼠的数量会
    大量增加
    大量增加
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案