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    【题目】家蚕的发育过程是完全变态发育．（ ）（判断对错）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹（不食不动），最后用羽化变成成虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请填出左图中人血液循环示意图中字母所代表的结构名称。

    A

    B

    C

    D

    E

    F

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。

    （1）我的生命开始于被称为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈的 里，每时每刻都能通过 从妈妈那里获得营养。

    （2） 是连接母子的纽带，也是我的“生命线”，我在母亲体内的时间大约 周。母亲十月怀胎不容易，父母将我养育成人更要付出很多心血。我长大后应该孝顺父母，报答父母的 。

    （3）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示植物生理活动，请根据回答：

    （1）若B代表水蒸气，则水蒸气是通过__________散失到大气中去的。叶片上气体散失的“窗口”是________．该结构主要分布在叶片的______表皮。

    （2）如该图表示光合作用：则A表示________， B表示________．这个生理过程需要能量来自________．

    （3）如该图表示呼吸作用，则A表示________，B表示________．此过程是在细胞的________内进行．

    （4）物质C表示水分，此过程表示叶片正进行_______ ,该物质通过茎中_______运输其它器官，D表示 物质，该物质通过茎中________运输到其它器官

    （5）若c表示水分，则它在体内上升动力主要来自________

    （6）所需要水和无机盐主要是由植物根尖________吸收来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关图1～图4的相关陈述中，错误的是

    A．种子萌发时，胚芽最先突破种皮发育成图1中①

    B．图2中蝗虫体表的外骨骼可防止体内水分的蒸发

    C．由图3中的柱状数据分析可判断出，该器官是肺

    D．图4组成了一个生态系统，小鱼能够长时间存活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物和植物的结构层次都是：细胞→组织→器官→个体。（ ）（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，某生物兴趣小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了光合作用的实验探究，方法步骤如下，请回答下列问题。

    （1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是可以让植物通过 作用消耗掉有机物。

    （2）用不透光的黑纸片对图中C处上下两面进行遮盖，和叶片中的 处形成对照。

    （3）用装有氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将另外部分枝叶密封起来，使叶片的D处与叶片 处形成对照。

    （4）将植物放在阳光下照射一段时间后，观察到透明塑料袋上有小水珠，这是植物进行 作用的结果。

    （5）照射几个小时后．摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。将叶片放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，目的是脱去叶片中的 。

    （6）把叶片放入清水中漂洗，将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，结果发现：只有B处变成蓝色，A、C、 D处均未变成蓝色。只比较A、B两处，能说明 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若图中甲代表水和二氧化碳，则

    A．Ⅱ是呼吸作用、乙是有机物和氧气、I是光合作用

    B．Ⅱ是光合作用、乙是二氧化碳和水、1是呼吸作用

    C．Ⅱ是光合作用、乙是有机物和氧气、I是呼吸作用

    D．Ⅱ是呼吸作用、乙是二氯化碳和水、I是光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于体内食物消化的叙述错误的是（ ）

    A．淀粉经消化酶的作用最终分解成葡萄糖

    B．蛋白质经消化酶作用最终分解成氨基酸

    C．脂肪经胆汁的作用分解为可吸收的小分子物质

    D．水、无机盐和维生素在消化道内不经消化直接被吸收

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