A. | 减少有机物的消耗 | B. | 减少植物的蒸腾面积 | ||
C. | 降低植物的呼吸作用 | D. | 降低植物的光合作用 |
分析 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行.据此解答.
解答 解:植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以减少植物的蒸腾作用,降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活.根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物时要带土移栽,以保护幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率.
故选:B
点评 对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,带土移栽,这些措施都是为了减少水分的散失,利于移栽植物的成活.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 稻田中农作物高度密植,影响通风透气,使青蛙的发育受影响 | |
B. | 青蛙的天敌(如蛇类)增多,大量的青蛙被捕食 | |
C. | 大量施用农药化肥,水质被严重污染,严重影响了青蛙的发育 | |
D. | 温室效应,气候变暖,严重影响了青蛙的发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 日光下进行光合作用,呼吸作用停止 | |
B. | 光合作用强于呼吸作用 | |
C. | 呼吸作用在夜间进行,光合作用在日间进行 | |
D. | 叶片进行光合作用,不进行呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有机物是种子的储存物质,没有种子就没有有机物 | |
B. | 淀粉是有机物,淀粉遇碘变蓝.所以,碘是检验有机物的物质 | |
C. | 植物制造的有机物用来构建植物体,并为植物生命活动提供能量 | |
D. | 水、无机盐、维生素、蛋白质都是植物体内的有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植树造林 | B. | 出行多开私家车 | ||
C. | 工厂废气经处理后排放 | D. | 开发使用新能源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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