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20.据如图回答:
(1)填写图中下列标号的名称;
①门齿,③臼齿.
(2)图中A表示的是兔的牙齿,B表示的是狼的牙齿,二者明显的不同是:前者的[①]门齿非常发达,适于切断食物;后者有锋利[②]犬齿,用于撕裂食物.

分析 哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,其中门齿切断食物,犬齿撕裂食物,臼齿磨碎食物.哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿,没有犬齿;而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿,适于撕裂食物,由于盲肠适于消化植物性纤维,而肉食性动物一般不食草,所以其腹腔内的盲肠不发达或退化.图中①为门齿,②为犬齿,③为臼齿.

解答 解:(1)根据分析可知:图中①门齿、②犬齿、③臼齿.
(2)图A表示的是哺乳类草食性动物的牙齿,其牙齿的特点是具有门齿和臼齿,没有犬齿,适于食草生活.所以图中A表示的是兔的牙齿,这与兔的食草习性相适应的.图B有门齿、犬齿、臼齿,犬齿发达,适于撕裂食物,与它们的肉食性生活相适应的,因此是猫的牙齿.
故答案为:(1)门齿;臼齿;
(2)①;门齿;犬齿;撕裂.

点评 关键知道哺乳动物中食草性动物和肉食性动物牙齿的不同.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.观察图中的动物,结合所学知识回答问题.

(1)草履虫属于单细胞 生物.青蛙属于两栖类,它的呼吸主要是通过肺和皮肤辅助进行的.
(2)蝗虫在分类上属于节肢动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳的特征,所以属于哺乳动物.
(3)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列草履虫→蝗虫→鱼→青蛙→家兔.

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11.请根据图填空.
(1)兔的牙齿分化为臼齿和门齿两种.门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物,这些都是与它们的草食性生活习性相适应的.
(2)狼还有锋利的犬齿,可用于撕裂食物,这是与它们的肉食性生活习性相适应的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是验证呼吸作用的实验装置,请回答:
(1)实验要用黑布遮住大玻璃罩,不让光透入,其目的是不让其进行光合作用
(2)第二天揭开黑布,装置中小烧杯内的石灰水变浑浊,说明玻璃罩内的二氧化碳  浓度大大增加.
(3)将燃烧着的火柴放进玻璃罩内,火柴立刻熄灭,说明玻璃罩内的氧气浓度大大降低.
(4)这个实验说明植物体的呼吸作用是消耗氧气、产生二氧化碳.

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15.春季气候转暖时,青蛙、鸟类等动物开始进行繁殖.试根据它们的生殖发育特点回答下列问题:
(1)影响两栖动物分布、发展的最重要环境因素是水.
(2)从受精卵到成蛙的整个发育过程看,蛙的发育是变态发育.
(3)某校生物兴趣小组通过实验探究温度对蛙卵孵化的影响,实验步骤如下:①取蛙卵400枚,平均分成四等份;②分别放入4只烧杯中,加入等量的河水; ③将个烧杯中的水的温度控制在15℃、20℃、25℃、30℃,分别将各烧杯放在阳光充足的地方,记录5日内各烧杯中卵的孵化数分别是41枚、60枚、90枚、49枚.请在如图坐标纸中用柱形图呈现实验结果.根据实验结果你得出的结论是:温度对蛙卵孵化有较大的影响
(4)鸟类的受精方式与青蛙不同,属于体内 受精,鸟卵结构中的卵白和卵黄储存大量营养物质,保证胚胎发育所需营养;家燕、麻雀等雏鸟刚刚孵化出时身体裸露、眼未睁开,需在亲鸟喂养下完成后期发育才能独立生活,这样的雏鸟叫晚成雏.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.你能根据所学的知识把下列生物分类吗?请尝试回答以下问题:
①虾 ②鳖  ③乌贼  ④扇贝  ⑤河蚌  ⑥海蜇  ⑦海葵  ⑧鲸  ⑨鲨
(1)属于软体动物的是3、4、5.
(2)属于鱼类的是9.
(3)属于甲壳动物的是1.
(4)除以上分类外,上述动物中还包括爬行、哺乳和腔肠两类动物(横线上答动物分类名称).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.我们每天应喝适量的开水,最主要的目的是促进(  )
A.对葡萄糖的吸收B.废物及时随尿排出
C.对无机盐的吸收D.蛋白质、尿酸、尿素的合成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.不同的植物在一生中消耗的无机盐不同,同一种植物在不同的生长期消耗的无机盐也不同.(选填相同/不同)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.引起蛇冬眠的主要非生物因素是(  )
A.温度B.阳光C.D.空气

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