【题目】吃饭时不能大声说话的科学道理是( )
A. 流经小肠的血液量减少 B. 食物容易误入气管
C. 唾液减少 D. 大声说笑需要大量的能量
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【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是
A. 从结构简单的生物到结构复杂的生物
B. 从水生生物到陆生生物
C. 从体型小的生物到体型大的生物
D. 从低等生物到高等生物
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【题目】血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许多生理状况。下图是小明检查时的化验单和血涂片,有关说法不正确的是
医院检验科报告单(部分) | ||
化验项目 | 测定值 | 正常参考值 |
RBC(红细胞) | 3.8×1012 个/L | (4.05.5)×1012个/L |
WBC(白细胞) | 6.8×109个/L | (4.010)×109个/L |
Hb(血红蛋白) | 85g/L | (120160)g/L |
PLT(血小板) | 210×109个/L | (1003 00)×109个/L |
A.根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物
B.血液由上图中的①②③组成
C.上图中的①能释放与血液凝固有关的物质
D.上图中的③因富含血红蛋白而呈红色
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【题目】下图是鸟卵结构示意图,根据图回答:
(1)[ 2]是_________,为胚胎发育提供__________。
(2)[6]是_______,是进行_______________ 的部位;
(3)[ ]______和[ ]_________为胚胎发育提供营养;
(4)如果是未受精的鸟卵,则[ ]_____、[ ]______、[ ]______(填序号)合称一个卵细胞。
(5)鸟卵产出后,胚胎发育暂时停止,其主要原因是_____________。
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【题目】某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A、B两组;②A组每天饲喂5 g饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5 g饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同; ③记录蝌蚪生长发育的情况。
实验结果如下表所示,请据表回答。
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:_________________________________ ?
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是___________;B组的作用是___________。
(3)根据实验结果,他们可得出的结论是_________________________________。
(4)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是否是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择_______只同种、同一批的小蝌蚪,将其_______ 切除,其余条件应与 _______ (填“A”或“B”)组相同。
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【题目】在人体每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占 ( )
A. 30%、40%、30% B. 30%、30%、40%
C. 40%、30%、30% D. 30%、35%、35%
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【题目】如图是肌肉的协作关系示意图,请根据图分析回答下列问题:
(1)一块骨骼肌是由①________和②肌腹组成.
(2)图中显示的骨与骨之间的连接是关节.关节头从关节窝中脱出叫________ .
(3)该图表示屈肘运动时肱二头肌处于________状态,③________处于舒张状态.
(4)2016年里约奥运会中国女排获得了冠军,场面气势恢宏,在比赛中骨骼肌受到________传来的刺激而收缩,再牵动________绕着关节活动,它需要能量的供应,还需要________系统、呼吸系统、消化系统等系统的配合.
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【题目】从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要.结合下列图形分析完成空格.
为更好落实《国家学生体质健康标准》,2015年宜宾市教育部门将中长跑作为中考必测项目.测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动,如图分别展示了伸肘动作的产生模式图和关节模式图,据图回答:
(1)图中所示的肱二头肌的肌肉,两端较细,呈乳白色的部分[1]是________,中间较粗的部分[2]是________.
(2)图中显示的骨与骨之间的连接是关节.关节之所以牢固,一是因为[a]________在[d]________中,不容易脱出,二是因为在关节外面有[b]________的包绕.此外,由于在[c]________内含有滑液,在关节面是都覆盖着光滑的[e]________,这些,都可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节也很灵活.
(3)伸肘时肱二头肌处于________状态,[3]________处于________状态.动物的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在________系统的支配下,相互配合、共同完成的.
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