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【题目】我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌.假设:常洗手可以减少手上的细菌数量.甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验.如图所示,请评价他们的实验方案。
(1)你认为同学的设计合理,理由是
(2)细菌生长所需的营养物质来自
(3)放在28℃环境中培养是因为

【答案】
(1)乙;甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题,而乙同学设置了对照实验
(2)培养基(肉汁蛋白质固体培养基)
(3)这个温度有利于细菌的生长和繁殖
【解析】解:(1)在科学实验中,往往只选择一个变量.为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力.在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同.在上述实验中,乙同学设计了对照实验,更具有说服力;(2)琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质.选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,就制成了培养基.所以培养基内含有细菌生长所需的营养物质;(3)细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质,28%是适合细菌生长和繁殖的温度.
【考点精析】本题主要考查了细菌和科学探究的过程的相关知识点,需要掌握一个细菌也是一个细胞.它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物.它们是生态系统中的分解者;科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题.

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(3)图中属于原核生物的是图 . 在不良的环境下,这类生物的细胞壁增厚,形成
(4)能进行出芽生殖的是图中的生物.只能依靠孢子进行繁殖的是图中的生物.
(5)图A、B、C三类生物由于没有 , 不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的分解者.
(6)图D在结构上是由外壳和内部的组成.

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