精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
3.称鱼的动物有的其实不是鱼,但它们都能在水中生活,不正确的是(  )
A.鱿鱼、章鱼─软体动物B.甲鱼、鳄鱼─爬行动物
C.鲸鱼、娃娃鱼─哺乳动D.海马、鲫鱼─鱼类

分析 鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①用鳍游泳;②用鳃呼吸.

解答 解:A、章鱼和鱿鱼的身体柔软,壳退化,有触手,用鳃呼吸,属于软体动物.A正确.
B、甲鱼、鳄鱼的体表有角质的鳞片或甲,用肺呼吸,心室有不完全隔膜,体内受精,陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,体温不稳定.属于爬行动物.B正确.
C、鲸鱼叫鱼但不是鱼,鲸鱼胎生哺乳,属于哺乳动物;娃娃鱼幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸属于两栖动物,C错误;
D、海马、鲫鱼,用鳃呼吸,用鳍游泳,生活在水中,属于鱼类,D正确.
故选C

点评 熟练掌握各类群的主要特征,仔细分析选项中各个动物的特点,就可解决此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.在做“观察蚯蚓”的实验时
(1)通过观察可以发现蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多相似的环形体节 构成的.
(2)区分蚯蚓前后端的标志是 蚯蚓身体的前部有环带.
(3)在观察蚯蚓的实验中,要保持蚯蚓体表的湿润,其原因是有利于气体交换.
(4)蚯蚓的呼吸靠体壁来完成.
(5)实验结束后应该怎样处理蚯蚓把蚯蚓放回自然.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题.
(1)图中气球代表的是肺,D代表的结构是膈肌
(2)如图所示,用手下拉橡皮膜时气球会膨胀,这表示吸气气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会收缩 (填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积增大,肺便扩张,肺内的气体压力相应下降,于是气体就被进肺,人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.学习一段时间后,要更换学习内容,这样做是为了(  )
A.防止大脑疲劳,提高学习效率B.获得更全面的知识
C.增加学习强度D.利于触类旁通

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2012年春季举行了应急疏散演戏.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于复杂反射.在这个反射中大脑皮层的神经中枢中可以肯定的有听觉中枢、中枢和躯体运动中枢参与了该反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.平常呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有清洁、温暖、湿润 的作用.
(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的线粒体.
(4)演练过程中,同学们反映灵敏,呼吸加速、心跳加快….各种系统相互协调、密切配合,从而可看出人体是一个统一的整体,在神经系统和激素的调节作用下,各系统相互协调,密切配合,共同完成人体的各项生理活动.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯,油灯熄灭了就不能盲目下地窖.这是因为:
地窖内储存的马铃薯,通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳,因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高,氧气的浓度相对较低.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是细胞核内的遗传物质进行复制.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列生物的分类单位中,生物之间的共同特征最少的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.昆虫体表外骨骼的作用是(  )
①覆盖在昆虫的身体表面 ②有支持和保护身体内部器官的作用
③防止体内水分的蒸发 ④胸部发达的肌肉附着在骨骼上.
A.②③B.①②③C.①③④D.②③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案