【题目】种子中的胚是由 、 、 、 组成的。
A.种皮、胚芽、胚根、胚轴
B.胚芽、胚轴、胚根、子叶
C.胚芽、胚轴、胚根、胚乳
D.果皮和种皮、胚轴、胚根、子叶
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【题目】保护动物的多样性,意味着( )
A.禁止开发与利用动物资源B.合理地开发与利用动物资源
C.不反对盲目发展与利用动物资源D.可以掠夺式开发动物资源
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【题目】青少年正值快速生长发育阶段,合理饮食有助于青少年健康成长。有关说法错误的是( )
A.晚餐不宜进食过多的蛋白质和脂肪
B.新鲜的蔬菜和水果可以提供多种维生素
C.粗细粮合理搭配可以改进膳食中营养成分的比例
D.多吃含脂肪多的高能量食品可以促进身体的快速发育
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【题目】为探究霉菌生活的环境,某同学对此进行了探究,将一个面包平均分成三份,分别按表中A、B、C三组进行不同的处理,其实验过程如下:
组别 | A | B | C |
实验处理 | 烘干后置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在冰箱内 |
实验结果(一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
请回答下列问题:
⑴A与B两组实验探究的问题是___________对霉菌生活的影响,从A与B两组实验观察的结果中,可得出的结论是__________。
⑵B与C两组实验探究的问题是__________对霉菌生活的影响。
⑶上述探究实验对我们保存面包的启示是应该在____________条件下保存。
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【题目】下面是某一科学探究的部分内容,请据相关内容回答下列小题。
第一步:某科学工作者认为“绿色植物能够改变空气的成分”。
第二步:于是,他取甲、乙、丙三只玻璃瓶,甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条,丙为空瓶,并给三瓶分别加入二氧化碳,用玻璃盖封好瓶口。把甲瓶放在黑暗处,乙、丙两瓶放在阳光下。两个小时后,分别将玻璃盖揭开,迅速地将燃着的小蜡烛放进瓶
【1】第一步反映了科学探究的哪个过程( )
A.提出问题B.作出假设C.制定计划
【2】第二步中设置的甲、乙瓶对照实验中的变量是( )
A.阳光B.水分C.温度
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【题目】下列有关病毒结构和生命活动特点,叙述错误的是( )。
A.病毒没有细胞结构
B.病毒有杆形,球形,蝌蚪形
C.病毒可以利用自身的营养分裂形成新个体
D.病毒的繁殖是在寄主细胞内进行的
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【题目】下列关于人体消化系统的说法,正确的是( )
A.所有的消化液中都含有消化酶
B.营养成分都被小肠绒毛中的毛细血管吸收
C.小肠是消化吸收的主要场所
D.脂肪是在肝脏中被消化的
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【题目】试管内有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡后,置入37℃的温水中,一段时间后植物油不见了,配制的消化液最合理的一组是( )
A.唾液、胃液、肠液B.胃液、胆汁、唾液
C.胰液、肠液、胆汁D.肠液、胰液、胃液
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