【题目】如图是以神经系统为例的人体结构层次示意图,请回答下列问题:
(1)图中的A、B、C、D分别代表了动物体的四个结构层次,它们依次是________、________、________、________.
(2)A是________,由细胞体和________构成.
(3)B具有________的功能.
(4)D是由脑、_________和它们所发出的________组成的.
【答案】 细胞 组织 器官 系统 神经元 突起 产生和传导兴奋 脊髓 神经
【解析】图中A是神经细胞,B神经组织,C脑属于器官,D是神经系统。
(1)人体是由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成了系统,最后由系统构成了人体等动物体,因此人体等动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。图中A是神经细胞,B神经组织,C脑属于器官,D是神经系统。
(2)如图A是神经细胞,也叫神经元,由细胞体和突起两部分组成,细胞核在细胞体里,突起包括轴突和树突两种。
(3)B是由神经细胞构成的神经组织,神经组织的作用是产生和传导兴奋。
(3)D是神经系统,神经系统包括脑、脊髓和它们所发出的神经,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
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【题目】用显微镜观察人的血液涂片,发现视野右上方有一红细胞,为了进一步对该细胞进行观察,应进行的操作是
A. 将玻片向右上方移动,然后转换成高倍物镜观察
B. 将玻片向右上方移动,然后转动粗准焦螺旋
C. 将玻片向左下方移动,然后转换成高倍物镜观察
D. 将玻片向左下方移动,然后转动粗准焦螺旋
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【题目】下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学生物知识完成以下问题:
(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①_____,③_____,⑤_____。
(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是_____。
(4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是_____。
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【题目】人体的不同系统分别担负着不同的生理活动,是一个协调配合的统一整体,下图是各个系统间关系的图解。请结合所学知识回答:
(1)食物中的淀粉等糖类在消化道内,经过的_________________(至少写两个)等消化液的作用下消化成小分子物质进入血液,随血液送达组织细胞,在氧气参与下分解成_____________,同时释放出____________供细胞利用。
(2)图中的肺泡与血液气体交换中,气体②为____________。
(3)糖尿病人胰岛素水平降低、血糖过高,导致_________(填写图中序号)功能减弱,出现尿糖现象。
(4)血液里的糖含量较高,粘稠度就会增加,血压随之升高,容易“攻击”眼部的微小毛细血管,也能“攻击”全身血管引起各种动脉硬化,造成心梗、心衰等严重后果。因此,在神经调节和激素调节的共同作用下,血液中成分需要保持____________。
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【题目】大部分生物是由受精卵发育而来,受精卵能够发育成完整生物个体的根本原因是
A. 受精卵是由精细胞和卵细胞结合而成的
B. 受精卵是由生物个体的父本和母本共同提供的
C. 受精卵中具有指导生物体发育的全部遗传信息
D. 受精卵能够从外界吸收生长发育所需的营养物质
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【题目】中国科学院亚热带农业生态研究所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年,成功培育出优质超大超高水稻新种质——“巨型稻”。
2017年,该研究所在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”。生态综合种养模式试验与示范区。在“巨型稻森林”里有青蛀、泥鳅、龙虾、稻花鱼、甲鱼,还有蛭(蚂蟥)和昆虫,各种生物自由穿梭,一片生机盎然。根据材料回答下列问题:
(1)龙虾与蝗虫同属于___________动物,此类动物体表有坚韧的___________。
(2)蛭属于___________动物,甲鱼(中华鳖)用___________呼吸。
(3)“巨型稻”生态综合种养模式与普通农田生态系统相比,具有哪些优点?______(合理即可)。
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【题目】人体物质运输主要是通过血液循环系统来完成,下列说法不正确的是
A.血液循环系统由血液、血管和心脏组成
B.左心房和左心室相通,右心房和右心室相通
C.在血液循环的过程中,先体循环后肺循环
D.静脉注射药物后,药物最先到达心脏的右心房
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【题目】“重阳登高”是我国的传统习俗。在登山过程中机体进行着一系列调节活动,请结合下列图示回答([]中填标号,横线上填文字):
(1)登山者能够在崎岖的山路上“平稳”前行,主要是由于[]_____的调节作用。
(2)登山者攀登时呼吸加深、加快,这是位于[]_____内的呼吸中枢调节的结果;出现“面红耳赤、汗流浃背”现象,说明皮肤具有_____等功能。
(3)登山时手臂刮伤,缓慢流血并感到疼痛。请用图中标号和箭头写出痛觉产生的过程:_____。一段时间后血流停止,这主要是血液中_____作用的结果。
(4)登高望远,远处美景反射来的光线,主要通过[]_____的折射,在[]_____形成视觉。
(5)图中1、2、4、7在结构上的共同点是_____。
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【题目】以下是某同学利用新鲜菠菜叶进行有关实验后绘制的效果图。请结合图示分析回答([]中填标号,横线上填文字):
(1)图甲[]_____细胞构成了叶的营养组织。Ⅱ侧表示叶片的_____(向光面/背光面)。
(2)菠菜水分的散失主要通过图甲中的[]_____进行;进行呼吸作用的主要场所是图乙中的[]_____。
(3)制作菠菜表皮临时装片时,为防止产生气泡,正确的操作是_____。
(4)欲探究“光是植物光合作用的必要条件”。现提供:新鲜的菠菜叶,两个带有橡皮塞的大锥形瓶,带火星的细木条等。请写出简要的实验设计思路。_____。
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