Question

（5分）中国内地发现人感染H7N9型禽流感病例正在持续上升，截至2013年5月6日，各地共报告确诊病例130人，确诊42人治愈出院，死亡31人，其余患者正在接受治疗．为了防控人感染H7N9型禽流感疾病，某科研机构用健康的小鸡进行了如下实验：

编号	实验小鸡数量	处理方法	实验结果
甲组	10只	给小鸡注射适量的生理盐水	小鸡全部存活
乙组	10只	给小鸡注射活的H7N9型禽流感病毒	小鸡全部死亡
丙组	10只	给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒	小鸡全部存活[来源:Zxx
丁组	10只	给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，一周后，再给它们注射活的H7N9型禽流感病毒	？

请根据上述实验回答问题：

（1）甲组和乙组是一组对照实验，变量是______．

（2）请预测丁组的实验结果：______．

（3）从传染病流行的基本环节分析，携带有H7N9型禽流感病毒的鸡对于健康人来说是______．

（4）为了预防人感染H7N9型禽流感疾病的流行，卫生专家指出：“应尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触”．从预防传染病的措施分析，这属于______．

（5）某人想通过接种甲型H1N1流感疫苗来预防H7N9型禽流感，你认为能否起到预防作用？______．

Answer 1

（1）H7N9型禽流感病毒；（2）小鸡全部存活；（3）传染源；（4）保护易感人群；（5）不能．

【解析】

试题分析：（1）探究性实验需要提出问题，做出假设，设计方案，实施并记录，分析得出结论和交流表达。同时要设计时要注意实验变量的控制，基本的原则有实验组中只有一个因素不同外，其他的实验条件完全相同，这样实验得出的结果科学合理，具有说服力。由表可知，该实验的变量是H7N9型禽流感病毒，给甲组小鸡注射适量的生理盐水作为对照组，给乙组小鸡注射活的H7N9型禽流感病毒作为实验组，说明H7N9型禽流感病毒对小鸡的危害。因此，甲组和乙组是一组对照实验，变量是H7N9型禽流感病毒。

（2）疫苗是指用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．由表中丙组实验可知，给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，小鸡全部存活，说明给丙组小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒（H7N9型禽流感疫苗），小鸡体内产生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗体．给丁组小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，一周后，再给它们注射活的H7N9型禽流感病毒，实验结果是小鸡全部存活．说明给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒，可以预防H7N9禽流感。因此，丁组的实验结果小鸡全部存活。

（3）传染病发生的环节是传染源、传播途径和易感人群。染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，从传染病流行的基本环节分析，携带有H7N9型禽流感病毒的鸡对于健康人来说是传染源。

（4）预防传染病的方法是控制传染源，将患病的人、感染者、携带者等人进行严格的隔离，防止病原体的扩散；病原体通过饮水、空气、食物、接触、土壤及蚊蝇等可以传播，切断传播途径是控制传染病流行的主要方法，注意饮食卫生，加强水源和粪便的管理，用消毒液进行严格的消毒，消灭传播疾病的媒介生物等有效措施；养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，进行免疫接种等是保护易人群。为了预防人感染H7N9型禽流感疾病的流行，卫生专家指出：“应尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触”．从预防传染病的措施分析，这属于保护易感人群。

（5）出生后产生的、只对某种特定的病原体或异物起作用的免疫是特异性免疫，通过注射疫苗获得的免疫只是对相应的病原体其作用，是特异性免疫。因此，通过接种甲型H1N1流感疫苗不能预防H7N9型禽流感．

考点：本题考查传染病的发生环节和预防。