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    小草的茎是绿色的，是因为茎的皮层细胞中含有（    ）。
    A．线粒体B．叶绿体C．液泡D．细胞壁
    B

    试题分析：A、线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是能量转化器，可将化学能转化为其他形式的能．故不符合题意
    B、植物幼茎之所以呈现出绿色，是因其表皮细胞含有叶绿体的缘故，叶绿体是植物进行光合作用的场所，可以将光能转化成化学能，符合题意
    C、植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核四部分组成，细胞质内有液泡，液泡内的液体为细胞液，里面溶解了多种物质，各种花的色素溶于其中，不符合题意．
    D、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，故不符合题意．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是
    A．降低温度可以减少病虫害的发生
    B．温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少
    C．温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失
    D．温度降低，光合作用增强，有机物积累量多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物圈的碳一氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中（形成为有机物）．又能将其释放到大气中的生物是
    A．细菌B．真菌C．动物D．绿色植物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在研究植物光合作用产物的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（  ）
    A．不让植物进行呼吸作用
    B．加强植物的呼吸作用
    C．使叶片内的养料运走耗尽
    D．使植物的生命活动减弱

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图一表示叶片的结构示意图，图二表示某植物图一中【2】部分细胞进行生理活动的过程，其中甲和乙表示细胞中某个结构，①②③表示有关物质；图三表示该植物一昼夜（O—K段）对二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答：

    （1）叶片呈绿色，是因为构成图一中标号　        所示结构的细胞内含有叶绿体。图二中_________表示的叶绿体在进行光合作用，①表示的物质是　    　；若环境温度降低，乙所示结构进行的生理活动会　     　。
    （2）在图Ⅱ中，植物进呼吸作用的时间是　   　段（填图中代码）；在______时间段，植物积累有机物。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：

    （1）该实验①的作用是   。
    （2）设置对照实验：用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，如图②所示。该实验的变量是   。
    （3）在实验③步骤中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使   溶解到酒精中。
    （4）经过图④所示步骤的处理后，叶片变蓝色的是   （填“遮光部分”或“未遮光部分”），原因是绿叶在光下制造了   。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下图是某学生为探究“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，请分析回答问题：

    （1）三个装置可以有气泡产生的是________。
    （2）能说明题目中所要探究的问题的实验组合是__________。
    （3）不能形成对照实验的是哪两组？为什么？_____，________________________。
    （4）另一名同学感觉收集气体太慢了，为了使装置中尽快收集满气体，在不添加植物的情况下应该如何调节处理？________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你认同的是
    A．肺泡由双层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的
    B．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的
    C．毛细血管官腔细、血流速度慢是与血液和组织细胞进行充分的物质量交换相适应的
    D．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与分解有机物的功能相适应的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：

    ①将银边天竺葵置于暗处48小时；②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图），塑料袋内放入适量的固体氢氧
    化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A.B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A.B滴加碘液。
    （1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的       运走耗尽。
    （2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为        色，非绿色（银边）部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是         。该实验的变量是              。
    （3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料           。
    （4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的         。

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