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14.如图为染色体与DNA关系的示意图,请根据图回答下列问题.
写出①~③的名称:①DNA;②蛋白质;③染色体.

分析 染色体、DNA和基因的关系
(1)DNA存在于细胞核中的染色体上,呈双螺旋结构,是遗传信息的载体.
(2)染色体存在于细胞核中,由DNA和蛋白质等组成,(3)基因是DNA上有特定遗传信息的片段.控制生物性状的基因有显隐性之分,它们控制的生物性状就有显性性状和隐性性状之分.三者的包含关系,如图:

据此解答.

解答 解:染色体存在于细胞核中,是细胞核中容易被碱性物质染成深色的物质,由DNA和蛋白质等组成,DNA是染色体的主要成分.DNA是一种有机物,它像一个螺旋形的梯子.一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的.如图所示:①是DNA、②是蛋白质、③染色体.

故答案为:DNA;蛋白质;染色体

点评 本题考查学生对染色体、DNA和基因的关系的理解.属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为细胞结构模式图,据图判断,不正确的是(  )
A.该图是植物的细胞结构图
B.①是细胞核,细胞生命活动的控制中心
C.④细胞膜,在光学显微镜下不易看清楚
D.动、植物细胞都具有①②③④结构

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”.如图表示某农田生态系统中两条主要的食物链.请分析作答:

(1)该农田生态系统未标出的成分是分解者(细菌和真菌)和非生物成分.
(2)如果有人大量捕捉青蛙,短期内对该生态系统造成的影响是D.
A.有利于生态系统的平衡  B.蛇的数量迅速增加  C.鼠的数量迅速增加  D.水稻虫害严重
(3)为了消灭蝗虫,农民向农田中的水稻喷洒了DDT.一段时间后经检测,该生态系统中蛇体内DDT含量最高,这是生物富集的结果.
(4)农田生态系统是典型的人工生态系统,其往往是不稳定,它的生态平衡需要人类来维持.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.阅读资料,回答问题:
今年“3.15”央视特别节目“健美猪真相”和焦点访谈“揭秘健美猪”报道,对河南“双汇”问题产品、焦作等地养猪场使用违禁“瘦肉精”饲养生猪进行曝光.
瘦肉精又称盐酸克伦特罗(Clenbuterol),属于非法加入食品中的“非食用物质”.一些养猪户将其应用在猪身上,猪食用后在其代谢过程中能够促进蛋白质合成,加速脂肪的转化和分解,提高瘦肉率,同时减少饲料使用,使肉品提早上市、降低成本.瘦肉精在猪体和人体内代谢时间长,在猪肉中残留量大,人吃后会对心脏造成危害,更严重的是,肝内药物残留是肌肉的200倍,一餐食用含克伦特罗的猪肝半斤以上,人会出现恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状,严重者死亡.
现在,国家已经强化在生猪养殖环节、屠宰环节开展“瘦肉精”快速检测法监测力度,打击“非食用物质添加剂和滥用食品添加剂“专项整治行动也已进入规范巩固阶段.消费者应认准检疫健康(章)和检测合格(证)的猪肉产品再行购买食用.
请回答下列问题:
(1)瘦肉中含有人生长发育以及受损细胞的修复和更新所需要的蛋白质.
(2)瘦肉中营养物质在消化道中被消化,其中脂肪的消化离不开肝脏分泌的胆汁的作用.
(3)被吸收进入血液的克伦特罗最先到达心脏的右心房腔,之后随体循环循环(填“体循环”或“肺循环”)途径,最终运输到达组织细胞.被吸收进入血液的克伦特罗需2次经过心脏后才能到达肾脏.
(4)瘦肉精的危害在于不仅对心脏造成危害,严重者会中毒,甚至死亡.“健美猪”事件提醒有关部门及消费者应该关注食品安全.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.现代医学证实,母乳不但可以维护婴儿食物与营养的均衡,增强婴儿的免疫力,而且还可以减少女性乳腺、卵巢肿瘤及缺铁性贫血等疾病的发生率.更重要的是,母乳能促进婴儿大脑及智力的发育.
(1)列举母乳喂养对于婴儿的好处(三点):①母乳含有新生儿生长发育所需的各种营养物质,适合新生儿胃、肠功能的消化和吸收;②母乳质和量会不断变化,以适应婴儿的生长发育所需;③初乳含有丰富的免疫球蛋白、乳铁蛋白、溶菌酶和其他免疫活性物质,可增强新生儿抗感染能力.
(2)列举母乳喂养对于母亲的好处(一点):通过母乳喂养,可增强母子间的感情.
(3)与卵生动物相比,哺乳动物有其独特的优越性,其中之一就是胎生.试举例说明胎生的优越性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.一个健康成年人一次献血200-300毫升,红细胞数量恢复正常需要(  )
A.120天B.5-7天C.数小时D.一个月

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.静脉出血的止血办法是先消毒,再用消毒纱布包扎.×(判断对错)

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3.人的性别决定主要与性染色体有关.男性性染色体组成是XY:女性性染色体组成是XX.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各项中,属于生物的共同特征的一项是(  )
A.生物都是由细胞构成的B.生物都能进行光合作用
C.生物都能生长和繁殖D.生物都能从外界摄取有机物

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