精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是

A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期

【答案】B

【解析】

试题分析:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期进入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速发育,是我们学习的最佳时期

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”,诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是( )

A. 无性生殖,变态发育 B. 有性生殖,不完全变态发育

C. 有性生殖,变态发育 D. 无性生殖,完全变态发育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是肾小管内某种物质的浓度变化曲线示意图,该物质是( )

A.

B. 葡萄糖

C. 无机盐

D. 尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为尿的形成过程示意图,其中①②③④⑤代表不同的结构,表格为取自图中不同结构液体的成分含量(单位:g/100ml),请分析回答:

(1)肾单位是由图中_______________(填序号)构成的。

(2)液体甲应是_______,取自图中[ ]__________,是经过___________ 作用形成的。

(3)液体乙应是_________和液体甲比较尿素的含量明显增加,这是由_____________作用导致的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:

(1)树根处[A]代表原始生命,它生活在________中。

(2)A由于营养方式(即能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干,进化树的两大主干代表的分类单位是________

(3)从水生到陆生的中间过渡类型是________动物。

(4)苔藓植物没有真正的根,叶片绿色,小而薄,除能进行光合作用外,还能吸收水分和________

(5)图中C处植物种子与被子植物的种子主要区别是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】黄冈市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳,美不胜收。下图为桃树各部分结构示意图,请据图分析回答有关问题([ ]内填代号,横线上填名称,如[1胚珠)。

1)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的______中。

2)桃树开花后要结出桃子,还要经历的重要生理过程是______及生长发育。

3)桃子营养丰富,美味可口。图二中①和②构成果实,①主要是由图一中[ ______发育来的。

4)水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用,由根部吸收后通过图三中[ ______向上运输。呼吸作用为桃树的生命活动提供能量,请写出呼吸作用表达式:______

5)有一果农发现他栽的桃树中,在一株桃树上结出的果实特别大且甜。他想让现有的一些桃树上能够结出特别大且甜的果实,应采用的方法是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明的姥姥在笼子里养了两只母鸡,它们能生蛋孵小鸡吗?(  )

A. 能生蛋,蛋也能正常孵出小公鸡或小母鸡

B. 不能生蛋

C. 能生蛋,但这蛋只能孵出母鸡

D. 能生蛋,但这蛋孵不出小鸡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示了果蝇的一生与蜕皮激素水平之间的关系,下列叙述不正确的是(  )

A.果蝇的发育属于不完全变态发育

B.外骨骼限制生长,因此有蜕皮现象

C.蜕皮激素水平在蛹期达到最高值

D.生长发育可能与蜕皮激素水平有关

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是呼吸系统的组成示意图。下列关于呼吸系统组成和功能的叙述,正确的是( )

A.①是鼻腔,分泌的黏液就是“痰液”

B.②是气管,是气体进出的通道

C.③既是食物的通道,又是空气的通道

D.⑥是呼吸系统的主要器官

查看答案和解析>>

同步练习册答案