[题目]如图为桃花.桃子结构示意图.请据图回答问题:(1)甲图中②和③合称为 . 能够接受花粉并促进花粉萌发的结构是[] ．(2)花粉萌发后生出 . 它穿过花柱.进入子房.一直到达胚珠.此时.伸长的花粉管里含有．(3)受精完成后.乙图桃子的可食用部分是由[]发育成的.乙图中B结果是由[]发育成的．(4)玉米种子种遇碘变蓝色的部分是由发育� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图为桃花、桃子结构示意图，请据图回答问题：

（1）甲图中②和③合称为，能够接受花粉并促进花粉萌发的结构是[] ．
（2）花粉萌发后生出，它穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，此时，伸长的花粉管里含有．
（3）受精完成后，乙图桃子的可食用部分是由[]发育成的，乙图中B结果是由[]发育成的．
（4）玉米种子种遇碘变蓝色的部分是由发育而成的，种子的主要结构是，是由发育成的．

【答案】
（1）雄蕊；①；柱头
（2）花粉管；两个精子
（3）⑤；子房壁；⑥；胚珠
（4）受精极核；胚；受精卵
【解析】解：（1）甲图中②是花药，③是花丝，②③合称雄蕊；花粉受雌蕊柱头粘液的刺激才能萌发，所以能够接受花粉并促进花粉萌发的结构是①柱头．（2）被子植物受精的过程是：当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔．将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵．这过程就叫受精．而后受精卵发育成种植的胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实．（3）当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊柱头分泌的粘液刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入⑤子房，一直到达⑥胚珠的珠孔．将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵．这个过程就叫受精．受精完成后子房的发育具体发育为可见，⑤子房发育，最终形成果实，其中的⑥胚珠发育成B、种子；受精卵发育成种植物的胚．

⑷首先我们知道遇碘液成蓝色的物质是淀粉，然而作为玉米种子的营养物质（淀粉）主要储存在胚乳中．因此，把碘液滴在玉米种子的纵切面上，染成蓝紫色的部分是胚乳．
当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后雌蕊的发育情况为如上图．
可见：胚乳是由受精极核发育来的．因此把碘液滴在玉米种子的纵切面上，被染成蓝色的部分是由受精极核发育来的，种子的主要结构是胚，是由受精卵发育成的，
所以答案是：（1）雄蕊；①；柱头；（2）花粉管；两个精子；（3）⑤；子房壁；⑥；胚珠；（4）受精极核；胚；受精卵
【考点精析】利用果实与种子的形成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知果实和种子的形成：子房—果实；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

练习册系列答案

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【题目】如图是某个白化病的家族图谱．请根据题中提供的信息回答下列问题：

（1）白化病是由隐性基因a控制而导致黑色素合成缺陷，从而使皮肤与毛发出现明显的白化现象的遗传病．亲代控制白化病的基因是以为“桥梁”传递给后代的。
（2）人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为一对。
（3）图中第一代1、2个体的肤色都是正常的，第二代中5号个体出现了白化病，可推知第一代1、2个体的基因组成为。
（4）经基因检测，发现6号个体不携带致病基因a，则其与5号个体婚配后的子代7号个体患白化病的概率是。
（5）第三代7号个体的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自（5或6）。

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【题目】学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如图实验进行验证，请分析回答：

①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明的塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理如图：
②将甲装置移到光下照射6小时；
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化
④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液．
（1）观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是；B与C构成的对照实验，变量是． A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着个变量．
（2）步骤①，把植株放在暗处一昼夜的目的是．
（3）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的作用所消耗．
（4）步骤④用乙装置脱色时，小烧杯内装的液体是，小烧杯中叶片将变成黄白色
（5）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自瓶的叶片．此实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是，所需的原料有．