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    下图是果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，在长有乙果实的枝条上、下端各把树皮环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况：
    (1)甲果实能否继续生长？原因是什么？
    (2)乙果实能否继续生长？原因是什么？
    (3)这个实验证明植物体内的有机物是通过韧皮部中的哪个结构来运输的？
    (4)如果将这棵果树主干环剥一圈，结果会如何？
    (1)能。根吸收的水分可以通过木质部导管输送过来，叶制造的有机物也能输送过去，所以甲果实还能继续生长，由于剥口上方叶制造的有机物不能继续向下输送，完全用于上方各部分， 故甲生长得会比不环剥还要好。  
    (2)不能。乙只能得到水分，得不到有机物  
    (3)筛管  
    (4)果树的根由于得不到有机物而死亡，果树就会死亡，甲、乙果实也会随之脱落
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    科目：初中生物 来源：生物课课练·七年级　上册 题型：043

    下图是一果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，在长有乙果实的枝条上、下端，各把树皮环剥一圈，过一段时间，两个果实的生长情况是怎样的。

    （1）甲果实能否继续生长？原因是什么？

    （2）乙果实能否继续生长？原因是什么？

    （3）这个实验证明植物体内有机物是通过韧皮部中的________来运输的。

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    科目：初中生物 来源：山东省期末题 题型：读图填空题

    下图表示某植物的一段枝条、芽、种子结构（纵剖）示意图，据图分析完成下列问题：   
    （1）甲图是由丙图中的_________发育来的，丙图的10的作用是__________。
    （2）丙图中的8发育成_________。由8发育成的器官生长最快的部位是__________，该器官的生长一方面要靠分生区增加__________，一方面要靠伸长区细胞__________。
    （3）丙中的营养物质储存在_________里，播种时，选择粒大饱满种子的原因是____________________。
    （4）种子与孢子相比：___________生命力强、更能适应陆地环境，原因是：种子外有起保护作用的___________；______________或____________含种子萌发所需要的营养物质。  

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。
    (1)A、B两果实中，不能继续长大的是，其原因是切断了运输有机物的              。
    (2)枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫，这是因为是通过茎里的向上运输的                。(3)枝条上的1～4四处中，会出现明显肿胀的部位是哪里?为什么?                                                       。

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图表示某植物的一段枝条、芽、种子结构（纵剖）示意图，据图分析回答。
    (1)图乙中的结构[4]是由甲图中的[     ]___________发育来的，也是由丙图中的[     ]___________发育来的，乙图中[5]是由甲图中的[     ]___________发育来的，也是由丙图中的[     ]____发育来的。
    (2)将乙图中的[6]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图___________的结构相似。
    (3)丙中的营养物质贮存在[     ]___________里，播种时，选择粒大饱满种子的原因是___________。

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