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近几年来,一种加速植物生殖的新技术是植物________.它可以在短时间内生产出大批植物,还可以防止________的侵害.

组织培养    病毒
分析:本题考查的是植物的组织培养,首先明确植物的组织培养的概念、优点
解答:植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,在特制的培养基上培养,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.组织培养属于无性生殖的范畴.利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.
故答案为:组织培养;病毒
点评:植物的组织培养知识难度一般,多以选择题或填空题的形式出现.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

生物的形态结构与其生存环境是相适应的,与鱼类在水中生活相适应的呼吸器官是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    皮肤
  4. D.
    气管

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在美国学者米勒探索生命起源的实验装置中,泵入的混合气体中绝不能含有


  1. A.
    甲烷
  2. B.
    氧气
  3. C.
    氨气
  4. D.
    氢气

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

据新闻报道,今年5月底6月初,太湖蓝藻爆发,致使湖中鱼虾大量死亡;无锡市市民饮水吃紧,市面上饮用水被抢购一空.下列是对导致这一现象原因的分析,其中不正确的是


  1. A.
    工业、生活废水直接排入太湖
  2. B.
    夏季水温高,蓝藻繁殖快
  3. C.
    太湖水体富营养化
  4. D.
    鱼虾因缺乏食物而死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

“螳螂捕蝉、黄雀在后”,黄雀体内能量的最初源头是


  1. A.
    螳螂
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

了解了“伞藻嫁接实验”之后,你认为细胞内遗传信息的中心是


  1. A.
    细胞膜
  2. B.
    细胞核
  3. C.
    细胞质
  4. D.
    子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请据图回答下列问题:

(1)上面图中,结构最简单的低等植物是________,最高等的是________.(填序号)
(2)有真正根、茎、叶的分化,但不能产生种子的植物是________(填序号).
(3)图中C与D在结构上的根本区别为前者________.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为肺泡与血液气体交换示意图,请据图回答:
(1)氧从肺泡进入到血液至少要经过________层细胞,进入血液后与与血液中的________结合.
(2)从B中排出的气体可以让澄清的石灰水变浑浊,说明B中的气体含有较多的________.
(3)氧最后是在细胞中的能量转换器________上被利用,而二氧化碳最终是在________产生的.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

男性体细胞中那一对与不同的染色体,分别称为________和________.

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