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    在激烈的百米跑过程中和跑完的一段时间内，呼吸加深、频率加快，这时血液中浓度增大的气体是（　　）
    A、氧气B、一氧化碳
    C、氮气D、二氧化碳
    考点：血液的成分和主要功能
    专题：
    分析：呼吸频率的增加和呼吸的加深有多种原因，如剧烈运动、血液中二氧化碳增加等．
    解答：解：体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输，达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节．如CO2是由组织细胞产生的，如果体液中CO2的含量增加，就会刺激人体的呼吸中枢，使呼吸加深、加快，CO2调节呼吸频率，属于体液调节．因此呼吸加深、频率加快，这时血液中浓度增大的气体是二氧化碳．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是明确呼吸频率的增加和呼吸的加深是由于血液中二氧化碳的增加而引起的，属于体液调节．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你认为下列生物与其所属类群匹配正确的是（　　）
    A、螃蟹--爬行动物
    B、菊花--裸子植物
    C、葫芦藓--蕨类植物
    D、大肠杆菌--细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在哺乳动物的运动系统中，骨起
     
    作用，关节起
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线．请分析回答：
    （1）曲线AB段表示
     
    时肺内气压的变化，此时肺内气压
     
    外界气压．
    （2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都
     
    ．
    （3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的
     
    点，此时肺内气压与大气压
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关血管的说法正确的是（　　）
    A、动脉是把全身的血液输送回心脏的血管
    B、动脉大多分布在身体较浅的部位
    C、静脉是把心脏中的血液输送到全身各处的血管
    D、静脉中有防止血液倒流的瓣膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    它是食物中的营养成分，经消化吸收后，可以构成细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料；有时也可以作为能量物质被消耗，它是（　　）
    A、蛋白质B、脂肪
    C、糖类D、维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物链和食物是生态系统的营养结构，生态系统的
     
    和
     
    就是沿着这种渠道进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物体的结构层次是（　　）
    A、细胞-组织-系统-组织
    B、组织-细胞-系统-器官
    C、细胞-组织-器官-系统
    D、系统-器官-细胞-组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从目镜中看到的物像是（　　）
    A、放大了的正像
    B、缩小了的正像
    C、放大了的倒像
    D、缩小了的倒像

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