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    【题目】下列动物中体表有外骨骼的是（　　）

    A.蚯蚓B.扇贝C.蛔虫D.蝗虫

    【答案】D

    【解析】

    昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

    ：ABC、蚯蚓是环节动物，扇贝是软体动物，蛔虫是线形动物，它们的体外都无外骨骼；

    D、蝗虫是节肢动物中的昆虫，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用。

    故选：D。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，我们从同一个萝卜切下两条大小、质量都完全一样的萝卜条，放入装有等体积清水和浓盐水的甲、乙两个烧杯中，在溶液中浸泡萝卜条后一段时间取出。请根据图片所示情况帮助老师完成下面的实验内容。

    （1）请据图回答实验现象：甲烧杯中萝卜条 （填“变硬”或“变软”）。

    （2）请你根据实验现象推测：甲烧杯中萝卜条重量 （填“增加”或“减少”）。

    （3）根据实验现象，我们推测：乙烧杯中盛放的是 （填“清水”或“浓盐水”），并且此烧杯中的溶液浓度 （填“大于”或“小于”）萝卜的细胞液的浓度。

    （4）乙烧杯中的萝卜条发生的变化应是下图中的 （填“A”或“B”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进行“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图所示，请分析回答：（“[ ]”内填数字标号，“____”上填名称，）

    （1）①、④属于_____组织，②、③应属于_____组织。

    （2）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是［ ］________

    （3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过［ ］_______实现的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】透明玻片上的“9＞6”，用显微镜观察到的是（　　）
    A.9＞6
    B.6＜9
    C.6＞9
    D.9＜6

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图展示了某生态系统中各种生物之间的关系，请根据图示回答：

    （1）图中__属于生产者；它们通过__作用把二氧化碳和水转变成__，并将光能转变为化学能储存起来，释放氧气。图中的田鼠、兔、蝗虫、麻雀、鹰等动物都是__；它们通过__作用，利用氧气把__分解成二氧化碳和水，并释放能量维持生命活动。

    （2）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少__和__。

    （3）从图中可以看出“→”表示__关系；图中共画出了__条食物链，它们相互关联，形成食物网。生态系统中的__和__是沿着食物链和食物网流动的。

    （4）如果这个生态系统被有毒物质污染了，则图中__生物体内的有毒物质含量最高。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少（　　）
    A.动物
    B.阳光
    C.温度
    D.水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某绿色植物一昼夜（0-H段）对二氧化碳的吸收量和释放量，请分析回答：

    （1）绿色植物呼吸作用速率等于光合作用速率的两个时间点分别是____________（填图中字母序号）。

    （2）绿色植物进行呼吸作用的时间段是____________（填图中字母序号），进行光合作用的时间段是____________（填图中字母序号）。

    （3）由图推断，____________是影响绿色植物光合作用效率的重要条件。在CD段，因该条件过强，绿色植物为避免____________，叶片表皮上的某种结构部分关闭，使二氧化碳吸收量下降。请举出在农业生产上充分利用上述条件，提高作物产量的一个实例：____________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的体细胞中有23对染色体，卵细胞中染色体数目是（ ）

    A.23对 B.23条 C.46条 D.46对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层．（判断对错）

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