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【题目】多细胞生物体由小长大,是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是( )

A.细胞生长使细胞体积增大B.细胞分裂使细胞数目增多

C.细胞分化形成了各种组织D.同一组织的细胞功能各不相同

【答案】D

【解析】

1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。

A、新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。A正确;
B、细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。B正确;
C、细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织,C正确;
D、同一组织的细胞功能相同,D错误。
故选:D

练习册系列答案
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【题目】物种多样性的实质是 ( )

A.环境的多样性B.生态系统的多样性C.遗传的多样性D.气候的多样性

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【题目】成语“移花接木”“李代桃僵”里所蕴含的生物生殖方式为( )

A.种子繁殖B.嫁接C.组织培养D.扦插

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【题目】为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某实验小组制定了以下的实验方案。

a.用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液,密封不漏气。

b.将上述植物及装置放在暗室中“饥饿”,暗室内装有绿色安全灯。

c.“饥饿”一定时间后,自暗室中取出,照光若干小时,使其充分进行光合作用。

d.取一叶片,放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热,使叶绿素溶于酒精中。

e.将已处理的叶片取出。平铺在一个培养皿内,滴几滴碘液,观察叶片的颜色变化情况。

请根据上述材料,回答下列问题:

1)该实验方案中有两处明显的错误,请指出错误并改正:

__________

2)步骤b将对植物进行“饥饿”处理的目的:_____

3)改正后实验观察到叶片颜色变化情况: _____,由此得出结论_____

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【题目】下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是(

A.节肢动物体表的外骨骼,可防止体内水分蒸发

B.鱼鳃内含有丰富的血管,有利于鱼在水中呼吸

C.金雕的足粗壮,趾端有利爪,卵生,这些都有利于飞行

D.兔的牙齿分化为门齿、臼齿,盲肠发达,与其吃植物的习性相适应

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【题目】不健康的生活方式会增加患糖尿病的风险,下列可以用来治疗糖尿病的激素是( )

A.胰岛素B.生长激素C.甲状腺激素D.肾上腺素

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【题目】关于生物的生殖和发育的说法中,不准确的是(  )

A.植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖

B.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行

C.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

D.兔的繁殖和哺乳后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征

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【题目】下列关于人的生殖和发育的说法不正确的是

A.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要性器官

B.精子和卵细胞在输卵管形成受精卵

C.精子、卵细胞、受精卵中的染色体都是23

D.人出生后的发育指从婴儿到性成熟的阶段

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明同学做了探究实验--光对黄粉虫生活的影响,请你帮助他来完成下面的实验报告并回答所提出的问题。

实验内容:光对黄粉虫的影响

(一)提出问题:_____

(二)作出假设:_____

(三)制定计划:

材料用具:每个小组20只黄粉虫,木盒。

实验装置:以木盒的中央作为分界线,一侧盖上课本,另一侧不盖,这样,在盒子里就形成了__________两种环境。

全班分成68个小组进行试验。

将黄粉虫放入实验装置,两侧中央放入数量_____的黄粉虫,静置2分钟.

每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目。

(四)实施计划:

按照上述实验方案做实验,得出以下结果:

分钟

2

3

4

5

6

7

8

9

明亮

9

8

7

5

3

2

0

0

阴暗

11

12

13

15

17

18

20

20

不同时间、不同环境下的黄粉虫数。

(五)得出结论:_____

问题:1.本实验中的变量是_____

2.实验时若只用1只黄粉虫可以吗?_____为什么?_____

3.实验结束后,怎么处理黄粉虫?_____

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