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【题目】如图为关节模式图,请据图回答下列问题。

(1)关节的基本结构包括:[6]关节面、[1]______和[2]______三部分。

(2)图片中[3]是关节头,[5]关节窝,二者相对的面上有一层____具有减少摩擦,缓冲运动的冲力的作用。

(3)图中的[2]内有少量滑液,是由______分泌的,另外它的里面和外面具有坚韧的______等结构.

【答案】 关节囊 关节腔 关节软骨 关节囊 韧带

【解析】(1)关节是由6关节面、1关节囊和2关节腔三部分组成
(2)关节面包括3关节头和5关节窝,关节面上覆盖着4关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动
(3)1关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下实验方案。

首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(见下图

将上述AB两套装置放在有阳光温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象。认真阅读以上实验方案,并回答以下问题:

1以上实验方案的实验假设是:

(2)这个实验中有几个变量因素? ,它是

(3)预测数小时后,可能观察到的实验现象发生?

(4)实验中,同学们为什么要取大体相同的两个枝条,在两个相同的试管中加入等量的清水,以及将A.B装置同时放在有阳光、温暖的相同地方?

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【题目】右图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能:

、写出图中各部分名称。

鸟的呼吸器官是 ,但是鸟的呼吸方式很特别,具有发达的 (填标号),可以辅助呼吸。这些结构一段与____相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里,它可以使鸟在飞行时获得更多的 。同时还可以减轻身体的_____,有利于鸟的飞行。

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【题目】某同学在探究光对鼠妇生活的影响时,设计了如下实验:

(1)该实验的变量是

(2)【实验步骤】

在一个铁盘内放上一层潮湿土壤,以横轴中线为界,盘上左侧(甲组)盖不透光纸板,右侧(乙组)盖玻璃板(如图)。在盘内形成明暗两种环境;

将10只鼠妇放入铁盘左侧中央,右侧中央处放 只鼠妇,静置2分钟;

观察统计:每隔一分钟统计一次甲组和乙组的鼠妇的数目,统计10次。分别计算出甲组和乙组统计数据的 ,对数据进行比较分析。

(3)【预测结果】

(4)【实验结论】光会影响鼠妇的生活,由此可知鼠妇适宜生存的环境条件是

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【题目】图是人体消化系统组成示意图,请在[ ]中填序号,_______上填文字。

(1)食物通过消化道的顺序是:[ ] ____________、咽、食道、胃、________、大肠和肛门。

(2)[ ] ____________、[ ] ____________和____________三种消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶。

(3)淀粉开始消化的部位是: [ ] ____________;蛋白质开始消化的部位是:[ ] ____________;脂肪开始消化的部位是:[ ] ____________。

(4)可在短时间内容纳大量食物的是[ ] ____________,能蠕动;不能进行消化的是[ ] ____________。

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【题目】课外小组同学使用含某种激素的饲料喂养蝌蚪,缩短了蝌蚪发育成蛙的时间。请

问该饲料中所含的激素是

A性激素 B生长激素

C胰岛素 D甲状腺激素

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【题目】海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是

A都有贝壳 B都用肺呼吸

C身体都很柔软 D都适应水中生活

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【题目】看图回答:

兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C 把它们分解为A 和B

在光照下,A和B又被植物利用进行 作用制造 被植物利用,进一步又被动物利用。

C在其中的作用是 ,它能够 生活。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酗酒只会影响人的神经系统,对其他脏器没有影响。

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