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14.阅读下列资料,并分析回答问题:
  艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”,英文缩写为“AIDS”,艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒,英文缩写为“HIV”,该病毒会攻击人的免疫细胞,导致人的免疫系统瘫痪,从而人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最终导致死亡.
  截至2014年底,云南省累计存活艾滋病病毒感染者和病人共79915例,其中艾滋病病毒感染者50263例,艾滋病病人29652例,死亡23316例.在新报告的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人中,性传播占89.5%,较去年同期增长3.4%;注射毒品传播占9.3%,较去年同期下降3.2%;母婴传播占0.9%,较去年同期下降0,.2%.
  目前,我国研制的艾滋病疫苗已进入三期临床实验,顺利的话五年内有望完成实验.研制成功后,将为我国艾滋病的预防和艾滋病患者的治疗带来了希望.
(1)根据所寄生的细胞分类,人类免疫缺陷病毒属于动物病毒.
(2)从传染病流行的三个基本环节看,艾滋病患者属于传染源.“HIV”主要攻击人体的淋巴细胞,所以它最终破坏的是人体的第三道防线.
(3)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,研制成功后,人们科研通过注射艾滋病疫苗而获得对艾滋病的免疫力.人体注射的液面在免疫学上称为抗原,这种免疫属于特异性免疫.
(4)注射毒品是艾滋病传播的途径之一.你对毒品的态度是拒绝毒品;决不沾染毒品等.

分析 (1)病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
(2)艾滋病是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.
(3)传染病传染包括传染源、传播途径、易感人群三个基本环节.

解答 解:(1)根据寄生生物不同把病毒分为三类:专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒,也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体.HIV病毒属于动物病毒.
(2)传染源是指患病的人或动物,如艾滋病患者和HIV的携带者;传播途径是指病原体离开传染源后,到达另一个易感者的途径或方式,如痢疾病人的粪便、结膜炎病人用过的毛巾;易感人群即对某种传染病免疫力低下或缺乏,不能抵御某种病原体的入侵而染病的人或动物.所以艾滋病患者和HIV的携带者是传染源.
    艾滋病病毒使大量的免疫淋巴细胞死亡,破坏了人体的第三道防线,特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.
(3)疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,如,将疫苗注射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体.这种液体叫做抗原,抗体只能消灭特定的病原体,对其它病原体无效,因此属于特异性免疫.
(4)青少年将拥有五彩斑斓的人生,现在是读书学习的大好时光,也是成长的关键时期.在日常生活中如何拒绝毒品,需要做到以下几点:①接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;②树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦; ③不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语; ④不结交有吸毒、贩毒行为的人.如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人,一定要劝阻,二要远离,三要报告公安机关; ⑤进歌舞厅要谨慎,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂; ⑥即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次.
故答案为:(1)动物病毒
(2)传染源;三
(3)抗原;特异性
(4)拒绝毒品;决不沾染毒品等

点评 解答此题的关键是了解艾滋病的病因、传播途径、预防,正确对待艾滋病患者.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.用如图表示表格中各种概念间的关系,表中各选项与图示相符的是(  )
1234
A
B细胞细胞核DNA染色体
C生物圈生态系统种子植物蕨类
D动物脊椎动物无脊椎动物节肢动物
A.AB.BC.CD.D

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5.最大的生态系统是(  )
A.长白山自然保护区B.鄱阳湖
C.生物圈D.呼伦贝尔草原

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列反射中,属于人类特有的发生是(  )
A.望梅止渴B.排尿反射C.谈虎色变D.膝跳反射

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是动物细胞结构模式图,请据图回答问题:
(1)能够控制物质进出细胞的结构是[②]细胞膜;为细胞的生命活动提供能量的结构是[④]线粒体.
(2)在控制人体口腔上皮细胞临时裝片时,首先应在载玻片上滴加的液体是生理盐水;用稀碘液对标本进行染色,可使图示中结构①更清晰.
(3)若观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,在图示③中还能观察到的结构是液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.6月13日,安徽电视台报道,某市民买了一条在河里抓到的怪鱼,放养在自家鱼塘,不久鱼塘里大大小小的鱼(包括吃水草的草鱼)都被吃光,只好把那只怪鱼扔进水塘,结果该水塘里的鱼也被吃光.水产局的科研人员解释说:这怪鱼叫雀鳝,产自美国,生性凶猛,身上有毒,会捕食各种鱼类.
(1)写出鱼塘中的一条食物链水草→草鱼→雀鳝.
(2)雀鳝是一种鱼,它在水中的运动方式是游泳,与此相适应的结构特点之一是鳍.
(3)这则新闻警示我们,对外来物种一定要科学、谨慎,否则会破坏当地生态系统的稳定性,因为生态系统的自动调节能力是有限的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如果高茎豌豆(Dd)之间交配,产生的后代中有高茎和矮茎,后代中高茎的基因组成是(  )
A.全是DDB.全是DdC.DD和DdD.全是dd

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是草原生态系统中碳循环示意图,图中数字能表示各类生物呼吸作用的有(  )
A.①④⑦B.①②④C.②③④D.⑤⑥⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列流程图正确的是(  )
A.生殖过程流程图:精子和卵细胞→受精卵→胚胎→胚泡→胎儿→新生儿
B.淀粉消化流程图:口腔→食道→咽喉→胃→十二指肠
C.呼吸道流程图:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D.血流方向:心脏→动脉→毛细血管→静脉→心脏

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