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    在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（　　）
    A、有细胞结构
    B、对外界剌激有反应
    C、体小呈绿色
    D、能生长繁殖
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答： 解：根据分析可知，判断这些小颗粒是生物的依据有有细胞结构、对外界剌激有反应、能生长繁殖．体小呈绿色的不一定是生物如绿石头，可见是符合题意．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物的基本特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期，人的形态结构、功能发生了显著变化，下列哪种变化不是青春期的变化特点（　　）
    A、心脏功能增强
    B、肺的功能增强
    C、神经系统的功能增强
    D、血液大量增强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请补充完整：以下为研究胰岛素的功能所设计的探究实验方案
    （1）发现问题：狗切除胰腺后，尿中出现了葡萄糖，还出现了糖尿病人的症状
    （2）作出假设：
     

    （3）设置对照实验：结扎
     
    狗的胰管，与病狗进行比较．
    （4）实验结果：胰腺大多数萎缩，只有
     
    活着，并且尿液中
     
    葡萄糖．
    （5）作出新的假设：胰岛会分泌一种能调节
     
    的物质
    （6）进一步实验，从狗的胰岛中提取了
     
    ，用于治疗患糖尿病的狗，获得成功．
    （7）实验结论
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要的外界因素．图一为表示北方干旱的夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线，图二中a、b分别表示CO2浓度为0.01和0.02时光合作用强度的曲线，图一、图二中纵坐标都表示光合作用强度．

    （1）由图一可知光照强度与光合作用强度的关系是
     
    ．
    （2）由图二可知，在冬天的蔬菜大棚里，若天气晴朗，温度适宜，光照、肥料和水分充足的情况下，为保证蔬菜的正常生长，常采取的简易措施是
     
    ．此时植物体的各项生命活动正常进行，那么图三中的②有可能是
     
    ．
    （3）由以上可知，在同一株蔬菜上分别于清晨、傍晚、深夜三个时间各摘取同样大小的一片绿叶，再将这三片绿叶放在酒精中隔水加热，用水冲洗，加碘夜，颜色最深的
     
    摘取的叶片．
    （4）为充分利用光照，提高作物产量，在农业生产中经常采取的方法是
     
    ．
    （5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的
     
    起着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验探究是生物学学习的方式，也是生物学学习的内容．在探究一个因子对于生命现象的影响时，多数要设计对照实验，但也有例外的情况．下列实验活动不需要设计对照的是（　　）
    A、淀粉透过透析袋
    B、蛋白质的检测
    C、观察鸡小肠的结构
    D、柠檬酸钠的抗凝血作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    构成一棵树的最高结构层次和最基本组成单位是（　　）
    A、组织和细胞
    B、细胞群和系统
    C、组织和器官
    D、器官和细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学要探究水分是否影响霉菌的生活，他设计了两组不同的环境条件供霉菌生活，这两组条件分别是（　　）
    A、阴暗 明亮
    B、潮湿 干燥
    C、温暖 寒冷
    D、有机物多 有机物少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    设置对照是生物实验常用的方法，根据所验证的假设，有的实验要设置三组以上的对照，例如（　　）
    A、验证响尾蛇是根据自己的毒液气味追寻被攻击的猎物的
    B、验证柠檬和橘子能有效治疗坏血病
    C、验证植物通过光合作用可以释放氧气
    D、验证种子萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关蕨类植物的叙述中，正确的是（　　）
    A、蕨类植物一般用孢子繁殖
    B、蕨类植物有真正的根、茎、叶和花
    C、蕨类植物必须生活在水中
    D、蕨类的生殖已经脱离了水的限制

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