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    如图所示，取来四个干净、干燥的罐头瓶，分别标上1、2、3、4号，在四个瓶中分别放上几张餐巾纸，再分别放入10粒菜豆种子后，按图所示分别进行操作；1号封盖后置于室温环境中，2号和3号瓶中加入少量清水，使餐巾纸湿润，封盖后2号瓶置于室温环境，3号瓶放入冰箱0摄氏度左右环境中；4号瓶中放入较多清水淹没种子，封盖后置于室温环境．

    （1）几天后，种子萌发的是
     
    号瓶．
    （2）几天后，若1、2、3、4号瓶中的种子都没有萌发，原因可能是
     
    ，说明
     
    ．
    （3）2号瓶可以与
     
    号瓶形成对照实验，原因是
     
    ．
    （4）1号瓶和3号瓶可以形成对照实验吗？
     
    ，原因是
     
    ．
    （5）若知道2号瓶中的条件最适合萌发，不设置2号瓶可以吗？
     
    ，原因是
     
    ．
    （6）用一粒种子做实验可以吗？
     
    ，原因是
     
    ．
    考点：探究种子萌发的条件
    专题：
    分析：（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
    解答：解：（1）2号种子萌发的原因是，它所需要的外界条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度全部具备．1号不萌发的原因是缺少水分；3号不萌发的原因是温度不适宜；4号不萌发的原因是缺少充足的空气．
    （2）几天后，若1、2、3、4号瓶中的种子都没有萌发，说明其自身原因所导致，一个是种子的胚不完整或者已经失去生命活力，再一个可能就是种子还处于休眠期，因此该实验说明种子萌发需要自身条件．
    （3）2号与1、3、4号作对照的理由是，它与其他这几个号只有一个变量存在，其他条件都相同，如果出现两个变量就不能做对照了．
    （4）1号和3号不能形成对照实验，原因是1号与3号除了水分不同，另外温度也不一样，这样就出现了两个变量，不符合对照的要求．
    （5）如果不设置2号实验组，该实验就没有对照组存在，也就无从探究了，2号分别与1.3.4号形成对照实验．
    （6）用一粒种子做实验不可以，因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期．实验时如取1粒种子偶然性太大，不能说明一般性．所以实验中使用10粒种子，而不用一粒种子的目的是避免实验的偶然性，减少实验误差．
    故答案为：
    （1）2；
    （2）种子失去生命力或在休眠期内；种子萌发需要自身条件；
    （3）1、3、4；2号分别与1、3、4号只有一个条件不同，其他条件都相同；
    （4）不能；1号和3号有水分和温度两个条件不同；
    （5）不可以；2号分别与1.3.4号形成对照实验
    （6）不可以；避免实验的偶然性，减少实验误差．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的惟一性．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传病的叙述，正确的是（　　）
    A、只有近亲结婚的人，他们的后代才会患遗传病
    B、近亲结婚的人，后代出现遗传病的几率大于非近亲结婚的人
    C、近亲结婚的人，后代出现遗传病的几率是很小的
    D、夫妻双方没有遗传病的，他们的后代也不会患遗传病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列微生物中属于生产者的是（　　）
    A、乳酸菌B、肺炎双球菌
    C、硫细菌D、根瘤菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：
    （1）以碘为原料合成激素的腺体是[
     
    ]
     
    ，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是
     
    ．
    （2）能分泌多种激素，调节其他内分泌腺活动的腺体是[
     
    ]
     
    ．
    （3）⑤分泌的激素是
     
    ，如分泌不足会引起
     
    病．
    （4）③是
     
    ，④是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为根尖的结构图，根据所学知识，回答下列问题．
    （1）根尖是指从根的尖端到
     
    的一段．
    （2）细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用的是
     
    （填序号）．
    （3）细胞很小，排列紧密，有很强的分裂能力的是
     
    （填序号）．
    （4）根的长度能够不断增加，就是分生区的细胞能够不断分裂和
     
    的细胞能够不断伸长的缘故．（填序号）
    （5）成熟区有大量的
     
    ，使表皮细胞的吸收面积增大．
    （6）根不仅有向地生长的特性，而且还有
     
    、
     
    生长的特性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：

    （1）图中[a]、[b]、[d]所示的结构分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）若图中[b]或[d]所示的部位损伤，则反射活动将
     
    ．
    （3）若用针刺人的手指皮肤，人先缩手，后感到疼痛，请用箭头和图中标号和有关文字表示其神经冲动的传导途径：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为女性生殖器官图，请据图回答：
    （1）图中标号的器官名称是：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （2）精子和卵细胞结合的场所是[
     
    ]
     
    ．
    （3）胚胎发育的主要场所是[
     
    ]
     
    ．
    （4）①的功能是
     
    ．
    （5）一个人的生命开始于
     
    ，女大十八变，越变越好看，是与
     
    激素有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究活动：取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据．请分析这些数据，回答问题．
    主要成份血浆中（g/100mL）肾小囊中（g/100mL）尿液中（g/100mL）
    水909896
    蛋白质8.000.030.00
    葡萄糖0.100.100.00
    无机盐0.720.721.10
    尿  素0.030.031.80
    （1）你认为尿中主要含有的物质是
     
    、
     
    和
     
    ．
    （2）血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有
     
    作用．
    （3）在肾小囊中出现的葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    唾液腺分泌唾液，唾液中含有
     
    ，淀粉在它的作用下，部分转变成了
     
    ．所以我们吃馒头，会感到有甜味．

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