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2.下列结构中,属于小麦种子和花生种子共同特征的是(  )
A.胚乳、种皮B.两片肥厚子叶C.果皮、种皮D.种皮和胚

分析 双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成,胚由胚芽、胚根、胚轴和两片子叶组成,子叶中有丰富的营养物质,单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成,胚乳是种子贮存养料.

解答 解:花生种子和菜豆种子一样是双子叶植物,种子由种皮和胚两部分组成,胚由胚芽、胚根、胚轴和两片子叶组成,子叶中有丰富的营养物质;小麦种子和玉米种子一样是单子叶植物,种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成,胚乳是种子贮存养料结构,可见,花生种子和小麦种子都具有的结构是种皮和胚.
故选:D

点评 熟练掌握种子的结构是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.“探究光对鼠妇生活的影响”的实验过程中,光是这个实验几个变量中的一个.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.如图为显微镜的使用过程,请据图回答:

(1)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[b]物镜;在视野中已经找到物像,但物像不清晰,应调节[e]细准焦螺旋使物像更清晰;需要调换物镜时应转动转换器.
(2)乙图中的镜头能使物象放大的最大倍数是400倍;能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是①④.
(3)丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图象.图象A效果欠佳,为避免产生图中现象,盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平.
(4)某同学发现口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的结构有区别,并通过维恩图来表示它们的异同点,则如图丁所示图中C区和D区分别含有下列括号中①~⑦所示的哪些细胞结构?C、②③④⑦,D、①⑤⑥.(填标号:①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体⑦线粒体)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.每当冬季来临,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明(  )
A.生物能影响环境B.生物能适应环境
C.环境不能影响生物D.环境能适应生物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.近年某地出现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D.
(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表.
组别镉浓度(mg/mL)生理盐水用量24小时死亡率
A010mL0
B0.01510mL2
C0.03010mL3
D0.04510mL6
(3)实验结论:根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率增加.据此推测,镉含量越高,对人体的危害越大.
(三)请根据上述实验设计回答下列问题.
(4)该同学设置A组的目的是对照.该实验的实验变量是生理盐水的镉含量.
(5)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须相同(填相同或不同).
(6)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠而不是一只,这样做的目的是避免偶然性.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

7.除病毒外,所有生物都是由细胞构成的√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列动物间,亲缘关系较近的一组是(  )
A.马和犀牛B.马和企鹅C.马和驴D.马和狗

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是同学们非常熟悉的几套实验装置,请认真分析并回答下列问题.

(1)甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳,若此装置需要一个对照实验,对照实验装置的水槽中应装有等量的清水.
(2)乙装置可以用来验证光合作用产生氧气.
(3)丙装置是验证呼吸作用产生二氧化碳的实验.
(4)丁装置可以用来验证植物的两种现象.若用来验证呼吸作用,此装置应放在黑暗的地方.若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥?有不妥.原因;不能排除花盆内土壤中水分的蒸发.
(5)请你写出表示光合作用过程的式子二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.建立动物园、植物园,属于保护生物多样性中的什么途径(  )
A.就地保护B.迁地保护C.法律保护D.特殊保护

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