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39. 某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。 老师告诉大家,耳垂有无是一对相对性状,决定有 耳垂的基因(A) 是显性基因,决定无耳垂的基因 (a) 是隐性基因。

老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张,其 中蓝色卡片代表父亲,红色卡片代表母亲。两张蓝色 卡片上分别写有A、a,两张红色卡片也分别写有A、a。 然后,让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色 卡片进行组合。请回答下列问题:

(1) 卡片代表父母体内的

 。

(2) 右抽到两张卡片,一张写有A. 另一•张写有a,则子代的性状为

(3) 统计全班40名同学的抽取情况,预期子代无耳垂的理论值为

(4) 若某同学有耳垂,则他的基因组成可能是  。

(5) 若某同学的基因组成为Aa ,请在 图中圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系。

   

39. (1) 控制耳垂有无的基因(2) 有耳垂(显性)

(3) 10 (4) AA 或 Aa (5)

  

题目来源:2016年优质课堂名师学案中考复习堂堂清生物 > 第23讲生物的遗传与变异

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

34. 人类多指(俗称六指) 是由常染色体上的显性基因 (G) 控制的显性遗传病。

(1) 有一对多指患者夫妇生下一个正常指的儿子,这对夫妇的基因组成是 (填序号) 。

   A. Gg 和 Gg   B. Gg 和 gg

   C. gg 和 gg   D. GG 和 Gg

(2) 生物体的各种性状都是由基因控制的。在有性生殖过程中, 是基因在亲子间传递的“桥梁”。

(3) 这对夫妇再生一个正常指的孩子的可能性为

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科目:初中生物 来源: 题型:

4. 生物进化的原因: 的结果。

(1).内因:遗传和变异 (2)外因:环境条件的改变

1859年达尔文在 中提出了自然选择学说,其内容可概括为:①过量繁殖;②生存斗争 (竞争食物和生存空间) ;③遗传变异(内因) ;④适 者生存。自然界的生物通过激烈的

适应者 ,不适应者被 ,这就是 。自然选择是通过生存斗争(动力) 实现的。生物的形态结构与生理功能相适应以及生物的形态结构、生活习性对环境的适应都是

的结果。

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3. 艾滋病(AIDS) 全称“ ”,其病原体是 ,主要通过 传播、 传播、 传播以及 传播。

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13.夏天,让人讨厌的蚊子会对人的身心健康造成伤 害,你认为蚊子的发育过程经过了 ()

   A. 受精卵、幼虫、成虫三个时期

   B. 受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期

   C. 受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

   D. 受精卵、蛹、成虫三个时期

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10. (中考•德阳) 有关染色体、DNA和基因的叙述不 正确的是 ()

   A. 染色体由DNA和蛋白质组成

   B. 基因是有遗传效应的DNA片段

   C. 基因决定生物的性状

   D. 人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同

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27. —对同卵双胞胎的兄弟俩胖瘦相差很大,其原因可能是 ()

   A. 显性基因发生了作用

   B. 染色体数目发生了变化

   C. 生活环境和条件有所不同

   D. 隐性基因发生了变化

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7. 生物进化的原因是 ()

   A. 过度繁殖

   B. 生物产生了有利的变异

   C. 可遗传的有利变异

   D. 有利变异、遗传、自然选择的综合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

35. (2015 •鄂州) 下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是 ()

   A. 由外来的病原体引起的疾病都是传染病

   B. 张某与麻疹患者接触过,而没有患麻疹,说明张某对麻疹的免疫是生来就有的

   C. 不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防

   D. 只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体

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