39. 某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。 老师告诉大家,耳垂有无是一对相对性状,决定有 耳垂的基因(A) 是显性基因,决定无耳垂的基因 (a) 是隐性基因。
老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张,其 中蓝色卡片代表父亲,红色卡片代表母亲。两张蓝色 卡片上分别写有A、a,两张红色卡片也分别写有A、a。 然后,让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色 卡片进行组合。请回答下列问题:
(1) 卡片代表父母体内的
。
(2) 右抽到两张卡片,一张写有A. 另一•张写有a,则子代的性状为 。
(3) 统计全班40名同学的抽取情况,预期子代无耳垂的理论值为 。
(4) 若某同学有耳垂,则他的基因组成可能是 。
(5) 若某同学的基因组成为Aa ,请在 图中圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系。
科目:初中生物 来源: 题型:
34. 人类多指(俗称六指) 是由常染色体上的显性基因 (G) 控制的显性遗传病。
(1) 有一对多指患者夫妇生下一个正常指的儿子,这对夫妇的基因组成是 (填序号) 。
A. Gg 和 Gg B. Gg 和 gg
C. gg 和 gg D. GG 和 Gg
(2) 生物体的各种性状都是由基因控制的。在有性生殖过程中, 是基因在亲子间传递的“桥梁”。
(3) 这对夫妇再生一个正常指的孩子的可能性为 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
4. 生物进化的原因: 的结果。
(1).内因:遗传和变异 (2)外因:环境条件的改变
1859年达尔文在 中提出了自然选择学说,其内容可概括为:①过量繁殖;②生存斗争 (竞争食物和生存空间) ;③遗传变异(内因) ;④适 者生存。自然界的生物通过激烈的 ,
适应者 ,不适应者被 ,这就是 。自然选择是通过生存斗争(动力) 实现的。生物的形态结构与生理功能相适应以及生物的形态结构、生活习性对环境的适应都是
的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
13.夏天,让人讨厌的蚊子会对人的身心健康造成伤 害,你认为蚊子的发育过程经过了 ()
A. 受精卵、幼虫、成虫三个时期
B. 受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期
C. 受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
D. 受精卵、蛹、成虫三个时期
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科目:初中生物 来源: 题型:
10. (中考•德阳) 有关染色体、DNA和基因的叙述不 正确的是 ()
A. 染色体由DNA和蛋白质组成
B. 基因是有遗传效应的DNA片段
C. 基因决定生物的性状
D. 人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同
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科目:初中生物 来源: 题型:
27. —对同卵双胞胎的兄弟俩胖瘦相差很大,其原因可能是 ()
A. 显性基因发生了作用
B. 染色体数目发生了变化
C. 生活环境和条件有所不同
D. 隐性基因发生了变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
35. (2015 •鄂州) 下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是 ()
A. 由外来的病原体引起的疾病都是传染病
B. 张某与麻疹患者接触过,而没有患麻疹,说明张某对麻疹的免疫是生来就有的
C. 不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
D. 只有病原体刺激淋巴细胞后才可产生抗体
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