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现存生物对其生活的环境都有一定的适应性.
 
(判断对错)
考点:生物对环境的适应
专题:
分析:本题考查的是生物对环境的适应,首先应该明确生物对环境的适应是普遍存在的,是自然选择的结果.
解答:解:现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.例如:虫媒花一般都是颜色鲜艳,气味芳香,适于昆虫传粉;风媒花的花粉粒小而数量多,容易随风飘散,适于风媒传粉;鱼的身体呈流线型,用鳃呼吸,用鳍游泳,这些都是与水生环境相适应的;生活在北极地区的北极狐和白熊,毛是纯白色的,与冰天雪地的环境色彩协调一致,这有利于它们捕猎动物和逃避敌害等等.因此这说明生物的适应性是普遍存在的,生物对环境的适应是长期自然选择的结果.
故答案为:√
点评:解答的关键是理解生物与环境的关系,对于生物对环境的适应,可从生物的器官、生理特征或行为方式去分析.
练习册系列答案
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在我们的校园里长有很多雪松,它是我们淮安市的市树.它是一种高大乔木,它的根非常发达,茎也比较粗壮,叶更是细长.据此你可推断,它比较适应的生活环境是(  )
A、潮湿B、阴暗C、干旱D、炎热

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细胞在生活过程中会产生一些废物,如
 
 
,这些废物会随时排出去.

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科目:初中生物 来源: 题型:

高大的树木和矮小的花草都是以细胞作为结构和功能的单位.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米是重要的粮食作物.如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

(1)A细胞经过a过程形成B1、B2、B3、B4几种不同形态的细胞群,则a过程叫
 

(2)根据各种细胞的形态可以推测,B2属于
 
组织,此组织的作用是
 

(3)玉米在结构层次上没有
 
,而动物有.
(4)若D表示植物个体,根、茎、叶属于它的
 
器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节模式图,据图回答问题
(1)能将两块骨牢固的联系在一起的是[
 
]
 
,运动时能减少两骨之间摩擦的是[
 
]
 

(2)我们常说的脱臼是指
 
从图中的[
 
]中脱落出来的现象.
(3)图中④的名称是
 

(4)写出你身体上的两个关节名称:
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一台显微镜,它的两个目镜放大倍数分别是5×、10×,两个物镜放大倍数分别10×、40×,那么,这台显微镜的最大放大倍数是
 
倍.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列四条食物链中正确的应是(  )
A、草→兔→狼
B、鹰→蛇→蛙→蝇
C、狼→兔→草
D、蝇→蛙→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞内的能量转换器是下列哪一组(  )
A、细胞核、叶绿体
B、叶绿体、线粒体
C、细胞膜、细胞壁
D、液泡、细胞膜

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