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    5．下列属于生物的是（　　）
    ①衣藻②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦酵母菌⑧眼虫．
    A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：煮熟的鱼、珊瑚、钟乳石、恐龙化石都不具有生物的特征，不属于生物；
    衣藻、冬眠的蛇、酵母菌、眼虫具有生物的特征，属于生物．
    故选：A．

    点评 生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是生理学家巴甫洛夫的实验，据图回答：

    （1）图D所蕴含的生理过程，与“望梅止渴”、“吃梅止渴”中的哪个词语所蕴含的生理过程相同？望梅止渴．
    （2）图D表示反射活动是在图A （填序号）表示的反射活动基础上形成的．
    （3）如果长期重复图D实验，则建立起来的条件反射就会消退．因此，为了巩固图D表示的反射活动，应经常用非条件刺激来强化已建立起来的反射活动．
    （4）人类条件反射的建立要比狗复杂得多，但基本过程却差不多．更重要的是，人类还能对抽象的语言文字、符号、特征等信息发生反应，从而建立起特有的条件反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的理论依据是（　　）
    A．近亲结婚其后代必患遗传病
    B．近亲结婚的家庭不稳定
    C．近亲结婚其后代患遗传病的机会增加
    D．遗传病都是由隐性基因控制的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．甲、乙两图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图．

    （1）在甲图中滴加碘液后变蓝的部位是[2]胚乳，说明其内含有丰富的淀粉．
    （2）甲图中的5、7和乙图中的6都叫胚，它是新植物的幼体，是种子的主要部分．
    （3）甲图中种子的营养储藏在[2]胚乳里，乙图中种子的营养储藏在[4]子叶里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物多样性的实质的基因的多样性
    B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    C．保护生物多样性的根本措施是保护动物的栖息环境以及生态系统的多样性
    D．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．某一图象在低倍镜下位于视野右下方（如图），若想在高倍镜下观察它，应将标本向哪个方向移动（　　）
    A．左下B．右上C．左上D．右下

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人体作为一个统一的整体，其结构层次从微观到宏观的顺序是（　　）
    A．人体→组织→器官→系统→细胞B．人体→器官→系统→细胞→组织
    C．细胞→组织→器官→系统→人体D．细胞→器官→组织→系统→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．观察如图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌各处于何种状态（　　）
    A．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
    C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列说法中不正确的是（　　）
    A．艾滋病的传播途经为性接触传播、血液传播和母婴传播
    B．脚气病不是传染病，是因为缺乏维生素B1
    C．抗原刺激吞噬细胞能产生抗体
    D．人体抵抗抗原的功能过强时进入人体的某些食物和药物会引起过敏反应

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