精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】根据下图回答问题:

人体的免疫功能通过保卫人体的______道防线实现,图中A和B属于第______道防线,C和D属于第______道防线。第一道防线和第二道防线实现的免疫属于______免疫,针对______病原体有防御作用;小海因为肾衰竭进行了肾脏移植,从免疫的角度说移植的肾脏相对于______,在它的刺激下人体会产生______,这属于______免疫。

【答案】 非特异性 所有 抗原 抗体 特异性

【解析】

(1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:

组成

功能

免疫类型

第一道防线

皮肤和黏膜

阻挡杀死病原体,清除异物

非特异性免疫

第二道防线

杀菌物质和吞噬细胞

溶解、吞噬和消灭病菌

非特异性免疫

第三道防线

免疫器官和免疫细胞

产生抗体,消灭抗原

特异性免疫

2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线;

3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的;

4)图A表示皮肤的保护作用;图B表示呼吸道纤毛对病原体的清扫作用;图C表示体液中溶菌酶能溶解病菌;图D表示体液中吞噬细胞的吞噬作用。

人体的第一道防线包括皮肤和黏膜、人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,人体的第三道防线主要是由免疫器官(如胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(如淋巴细胞,白细胞的一种)组成的,人体的免疫功能通过保卫人体的这三道防线实现。观图可知,图A表示皮肤的保护作用,图B表示呼吸道上的纤毛对病原体的清扫作用,A和B属于第一道防线;图C表示体液中溶菌酶能溶解病菌;图D表示体液中吞噬细胞的吞噬作用,C和D属于第二道防线。第一道防线和第二道防线实现的免疫属于非特异性免疫,针对所有病原体有防御作用;小海因为肾衰竭进行了肾脏移植,从免疫的角度上说,移植的肾脏相当于抗原,在它的刺激下人体会产生抗体,这属于特异性免疫。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不同动物发育的方式可能不同,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是( )

A. 图一所示发育方式为完全变态发育 B. 青蛙的发育方式与图一相同

C. 图二中的c阶段表示蛹期 D. 图三中含有细胞核的结构是④胎盘

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物之间的关系属于捕食关系的是(  )
①老虎吃野猪 ②许多蜜蜂在酿蜜 ③草原上的兔子和羊
④田里的水稻和杂草 ⑤蚂蚁搬家 ⑥瓢虫吃蚜虫.
A.①②
B.③④
C.①⑥
D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示动、植物细胞结构模式图,请据图回答:(示例[⑥]细胞质)

(1)图________代表动物细胞,其中能控制物质的进出的结构是[ ] ________

(2)鲜榨西瓜汁甘甜可口,是因为[ ] ________含有大量糖分。洋葱鳞片叶内表皮细胞没有的结构是[ ] ________,该结构能将水和二氧化碳合成有机物。

(3)“多莉羊”建造自身生命大厦“蓝图”,主要储存在[ ] ________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】天空中飞翔的蝙蝠和老鹰,有关它们呼吸的叙述中,正确的是(  )
A.都能用肺呼吸
B.都能用肺和气囊呼吸
C.都能用气管和气囊呼吸
D.分别用肺、气囊呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据引起变异的因素不同,我们把变异分为 _________________ 。根据所产生的变异是否对自身的生存有利,把变异分为 ________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组消化液中对蛋白质的消化起作用的一组消化液是

A. 唾液和胃液 B. 胆汁和胰液

C. 肠液和胰液 D. 唾液和胰液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下几种细胞有细胞核的是( )。

A.红细胞 B.血细胞 C.血小板 D.白细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】腔肠动物和扁形动物的共同特征有(  )
A.身体呈辐射对称
B.身体呈两侧对称
C.水生生活
D.有口无肛门

查看答案和解析>>

同步练习册答案