【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题
(1)图中生产者是。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为者。
(3)图中有条食物链。
(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会先。
(5)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少部分和者。
(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是。
(7)写出其中最长的一条食物链:
【答案】
(1)草
(2)消费
(3)5
(4)急剧增加
(5)分解者,非生物成分
(6)鹰
(7)草→鼠→蛇→鹰
【解析】解:(1)、(2)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),因此图中草属于生产者,鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物为消费者;(3)根据分析可知,图中的食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,共有5条;(4)如果狐大量减少,狐以鼠和兔为食,那么鼠和兔将会因狐减少,而数量增加;(5)生态系统由非生物部分和生物部分组成,食物网中含有生态系统中的生产者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非生物部分;(6)有毒物质沿着食物链传递积累的,因此营养级越高,有毒物质越多,营养级越低,有毒物质越少,图中营养级最高的是鹰.因此,如果该草原发生了重金属污染,则生物体内有毒物质积累最多的是鹰;(7)由(3)可知其中最长一条食物链:草→鼠→蛇→鹰。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用食物链和生态系统的结构和功能的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见下图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为:( )
A.④和⑤;
B.③和⑥;
C.①和③;
D.②和⑥。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10 ”时,学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40 ”,那么在视野中可以看到的细胞数一般是( )
A.2个
B.4个
C.10个
D.40个
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是显微镜图,据图回答
(1)使用显微镜对光的正确程序是:。①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器,使物镜对准通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动图中标号为的部件。
(3)观察时应先选用物镜。(填“高倍”或“低倍”)
(4)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛一定要看。
(5)旋转 能使物像更清晰。(填序号)
(6)请根据显微镜的结构图,填出以下部位名称。35679
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植被覆盖率高的地区,往往雨水充沛、气候湿润,这种现象说明( )
A. 环境影响生物生存 B. 生物能够影响环境
C. 生物能够适应环境 D. 生物生存依赖环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示生物概念之间的关系,则表中选项与图解所示关系不相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 系统 | 器官 | 组织 | 细胞 |
B | 纲 | 科 | 属 | 种 |
C | 中枢神经系统 | 脑 | 脑神经 | 神经元 |
D | 泌尿系统 | 肾脏 | 肾单位 | 肾小囊 |
A. A B. B C. C D. D
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