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如图为人体血液循环途径示意图,请回答下列问题
(1)A、B两途径分别表示________和________.
(2)a、b、c、d分别表示________、________、________、________.
(3)c、d部分的血液分别是________、________.

解:(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,
肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
(2)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,
肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,由体循环和肺循环途径可知:a主动脉、b全身各处毛细血管、c肺动脉、d肺静脉
(3)血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血;所以c肺动脉流的是静脉血,d肺静脉流的是动脉血.
故答案为:(1)体循环;肺循环(2)主动脉;全身各处毛细血管;肺动脉;肺静脉(3)静脉血;动脉血
分析:此题考查血液循环途径,包括体循环和肺循环.
点评:解答此类题目的关键是掌握体循环和肺循环的途径和血液变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环途径示意图
(1)血液循环分为
体循环
体循环
肺循环
肺循环

(2)静脉血变为动脉血的场所是[
8
8
]
肺部
肺部
的毛细血管.
(3)与右心房相连的血管是[
1
1
]
上腔静脉
上腔静脉
和[
6
6
]
下腔静脉
下腔静脉
,它们都流
静脉
静脉
血.
(4)体循环终止部位是[
4
4
]
右心房
右心房
,此时血液变成了
静脉
静脉
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环途径示意图.
(1)血液循环分为
体循环
体循环
和肺循环.
(2)静脉血变为动脉血的场所是[
8
8
]
肺泡周围
肺泡周围
的毛细血管.
(3)与左心室相连的血管是[
3
3
]
主动脉
主动脉

(4)血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞中的CO2进入血液这个过程是通过
气体的扩散作用
气体的扩散作用
实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环途径示意图,请据退回答下列问题
(1)A、B两途径分别表示
体循环
体循环
肺循环
肺循环

(2)a、b、c、d分别表示
主动脉
主动脉
全身各处毛细血管
全身各处毛细血管
肺动脉
肺动脉
肺静脉
肺静脉

(3)c、d部分的血液分别是
静脉血
静脉血
动脉血
动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环途径示意图.
(1)静脉血变为动脉血的场所是[
8
8
]
肺部毛细血管
肺部毛细血管

(2)对离体心脏进行灌流实验,从上腔静脉灌水,写出水流出心脏的途径:上腔静脉到[
4
4
]
右心房
右心房
到[
5
5
]
右心室
右心室
再到[9]
肺动脉
肺动脉

(3)打点滴治头疼,药液由手腕到达头部,经过的具体路线是:
手腕静脉到[1]
上腔静脉
上腔静脉
到[
4
4
]
右心房
右心房
到[
5
5
]
右心室
右心室
到[9]
肺动脉
肺动脉
到[
8
8
]
肺部毛细血管
肺部毛细血管
,再经过肺静脉回到[10]
左心房
左心房
到[
11
11
]
左心室
左心室
到[3]主动脉,再经过各级动脉来到头部.
(4)打点滴治头疼,药液由手腕到达头部,至少经过心脏的次数是
2
2
次.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环途径示意图,请据退回答下列问题.

(1)B是血液循环途径中的
肺循环
肺循环

(2)a、d分别表示
主动脉
主动脉
肺静脉
肺静脉

(3)c中流的血液是
静脉血
静脉血
血,血液中的氧气含量

(4)发生气体交换的部位是在
毛细血管
毛细血管

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