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    18．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是  （　　）
    A．②和③都是进行气体交换的场所
    B．气体进入体内的途径是①→③→②
    C．①是气管  ②是肺  ③是气囊
    D．在吸气和呼气的过程中都发生了气体交换

    分析 鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．图中①气管，②肺，③气囊，据此作答．

    解答 解：A、进行气体交换的器官是②肺，③气囊辅助呼吸，不能进行气体交换，A错误．
    B、在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，因此气体进入体内的途径是①→②→③，B错误．
    C、①是气管，②是肺，③是气囊，C正确．
    D、家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应，每次呼吸肺中进行2次气体交换，D正确．
    故选：C、D

    点评 知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图作答：

    （1）在显微镜下观察，可见到图中的[④]细胞质可以缓缓地流动．
    （2）切开西瓜时，流出的红色汁液是细胞液，它来自图中的[①]液泡
    （3）甲、乙两细胞中都含有的“能量转换器”是[③]线粒体
    （4）甲图中的⑥对细胞起保护和支持作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．如图是关节结构模式图，请填写结构名称：
    【1】关节头【2】关节囊【5】关节软骨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列叙述中，不属于植物细胞分裂范围的是（　　）
    A．细胞质平均的分成两份B．细胞核平均的分成两个
    C．几个小液泡并成为一个大液泡D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，表示相关概念间的包含关系，如表中内容与图相符合的一组是（　　）
    选项1234
    甲细胞组织器官系统
    乙上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织
    丙绿色植物输导系统输导组织细胞
    丁细胞细胞核染色体DNA
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各项中，可通过食物链引起生态变化的是（　　）
    A．氟利昂破坏臭氧层B．温室效应
    C．汞、镉等有毒物质的积累D．白色污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环--碳循环．（图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水）．如图是自然界中碳循环，水循环的图解．据图回答问题：

    （1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．
    ①代表的是光合作用，②代表的是呼吸作用．
    （2）图中③④分别代表哪类生物？
    ③代表的是动物，④代表的是细菌、真菌．
    （3）图中细菌、真菌能将生物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐．
    （4）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物通过根部还可以不断地从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的气孔向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环．
    综上所述，绿色植物通过生物的三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环，水循环起到重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：
    （1）该食物网中共有5条食物链．写出任意一条：草→鼠→蛇→鹰．
    （2）该图中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是太阳能．鹰和蛇之间是捕食和竞争 关系，若要构成一个完整的生态系统，还需添加的成分是非生物部分   和分解者．
    （3）该食物网中，数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰．
    （4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时期内会增加，其理由是它的食物将增多，营养物质储存丰富，繁殖力会增强．
    （5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，最后体内有毒物质最多的生物是鹰，是因为有毒物质随着食物链不断积累．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列动物的身体为左右对称的是（　　）
    A．猪肉绦虫B．珊瑚虫C．水母D．海蜇

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