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    【题目】下列叙述中不是鱼类与水中生活相适应的特点是( )

    A．身体呈流线型 B．用鳃呼吸

    C．身体两侧大多有侧线 D．身体背面有脊椎支撑

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等，⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．而鱼的身体有脊椎支撑与水中生活不相适应。

    练习册系列答案
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    【题目】2018年世界防治结核病日主题宣传活动3月24日在湖北武汉举行，下列有关结核病和艾滋病说法正确的是

    A. 结核杆菌是结核病的传染源，艾滋病患者属于病原体。

    B. 从预防措施上看，加强体育锻炼属于保护易感人群

    C. 与艾滋病患者一般接触（如握手等），会使人感染艾滋病

    D. 接种卡介苗可以预防结核病，也可以预防艾滋病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述，正确的是（　　）

    A. 图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径

    B. 当血液流经①时，血红蛋白与氧分离

    C. 左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血

    D. 当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种昆虫的发育过程和鸟卵的结构示意图，请据图回答：

    （1）甲图所示的个体发育过程属于__________，属于这种发育类型的昆虫还有______________（任举两例）。C和D的名称分别是是_____________。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是_____________________________。

    （2）乙图中，d表示的发育时期叫做________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中字母）。

    （3）丙图中，[⑥]是_______，是进行________________的部位；［ ］___和［ ］___都具有保护卵细胞的作用；如果是未受精的鸟卵，则________（填序号）三者合称一个卵细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威胁水中其他生物生存。这说明（ ）

    A.生物能适应环境

    B.生物能对环境产生一定的影响

    C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响

    D.生物只能适应环境，不能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）

    A．呼吸 B．排出体内废物

    C．对刺激作出反应 D．生长和发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“龙生龙，风生风，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是（ ）

    A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别是呼吸系统组成示意图和肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．请据图回答问题．

    （1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[_____]，[_____]不仅是气体的通道，而且能够使到达肺部的气体_____、_____和_____．

    （2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成， 这有利于进行___________．

    （3）图（二）中 a 代表的物质是_____，血液从毛细血管的 4 端流到 5 端后， 其中气体成分发生变化：_____含量增加．

    （4）当图（一）中的 3 处于_______状态时，图（二）所示的肺泡内的气体按照d 方向排出肺．

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