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    17．人口问题不会导致（　　）
    A．能源问题B．生产力缺乏问题C．粮食问题D．水资源问题

    分析 亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家，人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决．今天，有越来越多的国家认识到控制人口的重要性，并逐步走上了计划生育的道路．

    解答 解：A、人口增长过快，给资源、环境带来了巨大的压力，导致资源过度消耗．
    B、人口增长不会导致生产力缺乏问题．
    C、随着人口的急剧增长，为了供养越来越多的人口，使粮食问题供不应求．
    D、人口增长会造成水资源缺短．
    综上所述，人口问题不会导致生产力缺乏问题，B正确．
    故选：B

    点评 明确人口增长的负面影响是解题的关键，认识计划生育的重要性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于将光照折射后的叶片置于酒精中隔水加热，下列说法不正确的是（　　）
    A．让叶绿素溶解在酒精中，进行脱色
    B．将叶片的细胞杀死，有利于碘进入细胞
    C．防止酒精受热燃烧，发生危险
    D．让酒精促进产生更多的淀粉，使实验现象更明显

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．随着人们对生物多样性的认识不断加深，“生物多样性”的内涵也更加丰富．它不仅指生物种类的多样性，还包括的基因多样性和生态系统的多样性．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出了产量很高的新品种--超级稻，创造了巨大的经济效益．这就是利用基因的多样性改良作物品种一个典型的实例．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：
    ①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组；
    ②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；
    ③记录蝌蚪生长发育的情况．
    实验结果如下表：
    （1）设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
    （2）A组和B组的水量，蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量．
    （3）小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮助他们完成以下实验方案设计：再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其余条件应与B组相同 （填“A”或“B”）．
    （4）实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是①④⑥（填序号）．
    ①适宜的温度  ②低温  ③玻璃缸密闭  ④玻璃缸敞口  ⑤自来水  ⑥洁净的河水
    （5）的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却减少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大．
    实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均身长（cm）
    A组47260.75
    B组59371.3

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关病毒的叙述中，错误的是（　　）
    A．所有的病毒对人类都是有害的B．病毒没有细胞结构
    C．病毒具有蛋白质的外壳D．病毒具有遗传物质的内核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．能够穿过毛细血管壁去吞噬病菌的是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在草履虫的培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片放在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（　　）
    A．表膜B．食物泡C．细胞质D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为尿液形成过程示意图，a，b，c分别代表不同的结构，①、②代表不同的物质，请据图回答：
    （1）血液流经肾之后，有益物质得到保留，有害物质得以排出，从而保证了生命系统的健康运行，图中①、②代表的物质分别是尿素、葡萄糖．
    （2）作为肾单位的组成部分，a为肾小囊，其中的液体称为原尿．
    （3）b内流动的血液动脉血（填“动脉血”或“静脉血”）．
    （4）剧烈运动时，在汗液大量分泌的同时，垂体释放的抗利尿激素增多，作用于肾小管等，促进对水分的重吸收，所以你只会排出少量的尿液，这种调节方式称为激素调节．

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