绿色植物在水循环中的作用．
（1）蒸腾作用能够提高大气

，增加降水．
（2）绿色植物参与并促进了生物圈的

．

分析：绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，不是对水的浪费，有重要的意义，分析解答．

解答：解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度、增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，还促进了地球的水循环．
故答案为：（1）湿度
（2）水循环

点评：解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义，属于基础考查．

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科目：初中生物 来源： 题型：

某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用，请分析回答

（1）通过图所示实验，可以得出的结论是

植物的呼吸作用释放二氧化碳

．在实验中B装置的作用是

检验空气中二氧化碳是否被除净

．
（2）C处玻璃罩不能透光的原因是

防止植物进行光合作用

．
（3）图示实验完成后，如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及实验现象分别是：

打开瓶塞，立即将燃烧的蜡烛伸进瓶内；燃烧的蜡烛立即熄灭

．
（4）植物和动物均能进行呼吸作用，在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是

线粒体

，进行呼吸作用的意义是

为生物体的各项生命活动提供能量

．
（5）实验后，拿开C玻璃罩，会发现其内壁上有许多小水珠，这些小水珠主要来自植物的

蒸腾作用

，绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中的具体作用是

促进了生物圈中水循环的进行

．
（6）C中的绿色植物为被子植物，你认为“被子”两字的具体含义是

种子外有果皮包被

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

绿色植物在水循环中所起的作用主要是（　　）

A、使雨水更多地渗入地下，补充地下水

B、能够缓解雨水对地面的冲刷

C、通过蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水

D、枯枝落叶能够吸收大量雨水

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

下图是生物圈的水循环模式图，据图回答下列问题。

(1)绿色植物在水循环中所起的作用是通过__________从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过__________作用散失了，促进生物圈中水循环的进行。
(2)如果地球上没有绿色植物，水循环__________进行，海洋、湖泊等____水进入大气中，形成______，继而形成_________、__________，再回到海洋或陆地，但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环将受到一定的________，如陆地降雨量会_________。
(3)植物的______和__________承接着雨水，能够大大___________雨水对_______的冲刷，树林中的枯枝落叶能够__________大量雨水，使得雨水更多地_________地下，补充________水。

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

下列有关绿色植物在水循环中的作用，哪项叙述是不正确的

A.
植物蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
B.
植物茎叶能承接雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷
C.
树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，补充地下水
D.
植物蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费

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下列有关绿色植物在水循环中的作用，哪项叙述是不正确的