根据油松.向日葵.肾蕨.葫芦藓的结构特征.按照由简单到复杂的排列顺序是:A．油松.向日葵.肾蕨.葫芦藓B．向日葵.油松.肾蕨.葫芦藓C．葫芦藓.肾蕨.油松.向日葵D．葫芦藓.肾蕨.向日葵.油松题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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根据油松、向日葵、肾蕨、葫芦藓的结构特征，按照由简单到复杂的排列顺序是：（）

A．油松、向日葵、肾蕨、葫芦藓

B．向日葵、油松、肾蕨、葫芦藓

C．葫芦藓、肾蕨、油松、向日葵

D．葫芦藓、肾蕨、向日葵、油松

油松属于裸子植物，向日葵是被子植物，肾蕨属于蕨类植物，葫芦藓是苔藓植物，植物进化的历程为：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物）。

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（）高等生物的化石在新近形成的地层和古老的地层里都存在。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

（7分）进化树又称“系统树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答：

(1)树根处[A]代表原始生命，它诞生在____________中。
(2)地球上最早出现的动物是原始的                。
(3)最高等的动物类群是___   _______。最早出现根、茎、叶分化的植物类群是____   _____。
(4)种子植物是真正的陆生植物，它包括被子植物和[ ]            ，二者结构上最显著的区别是                            。
(5)观察进化树，得出的信息不正确的是( 　)

A．图中所示脊椎动物中，两栖类是最低等的

B．C与蕨类的亲缘关系较苔藓植物近

C．鱼类的心脏结构比B的简单

D．生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

米勒的模拟实验开创了生命起源研究的新途径。你能对他的实验过程进行总结吗？（每题2分，共计6分）
（1）火花放电的作用是                             。
（2）向装备内输入气体主要是                             。
（3）米勒得出的结论是                                 。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

右图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。抽真空后将一种混合气体以(a)处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经(b)冷却后，产物沉积在C中，产物中含有多种有机物。请回答：

(1)加入的混合气体中包括________________，与现在大气相比，没有______________。
(2) B、C的液体相当于_____________。
(3)A内为模拟___________中发生___________现象。
(4)试验后，抽取B处的液体检验，有___________等物质生成。这个实验表明：____________________________。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

化学进化论认为生命的摇篮是：（）