A. | 下腔静脉 | B. | 肾动脉 | C. | 肾静脉 | D. | 肺静脉 |
分析 (1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收,小肠是消化吸收的主要器官.
(2)人喝进体内的水被消化道吸收进入了血液循环,随血液循环流至肾脏的一部分水可能随尿液排出了体外.
(3)体循环的循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.肺循环的循环途径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.
解答 解:人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环,随血液循环流动的路线是小肠毛细血管→小肠静脉→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→体动脉→肾动脉→肾小动脉→入球小动脉→肾小球$\stackrel{过滤作用}{→}$(流出血液循环)肾小囊腔→肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外.即在肾小球处,一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分,原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血液,随尿液排出体外,因此这部分水就不经过肾静脉而排出了体外.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握营养物质的吸收、血液循环的途径和尿的形成过程,
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缩短植物的成熟时间 | B. | 增强植物生活力 | ||
C. | 保留了亲代的优良性状 | D. | 有利于大量繁殖新个体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林可以为一些动物提供栖息地 | |
B. | 森林中的树木可以促进生物圈中的水循环,从而增加降水,调节气候 | |
C. | 森林中的树木在防风固沙、保持水土、涵养水源等方面发挥着巨大作用 | |
D. | 森林中的树木对调节大气中的碳-氧平衡,使二氧化碳和氧气在空气中的含量基本相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若表示蜻蜓的发育,则起点是D,过程为D→A→B→C | |
B. | 若表示蜜蜂的完全变态,则B为蛹期,C为幼虫期 | |
C. | 若表示蝗虫的发育,则C对农作物的危害最大 | |
D. | 若表示临朐桑蚕的发育,则设法延长C期能提高蚕丝产量 |
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