A. | 基因改变 | B. | 适者生存 | C. | 人工选择 | D. | 遗传和变异 |
分析 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答 解:达尔文认为,任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存;因此生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色,不容易被敌害发现,是一种保护色,是环境对昆虫长期自然选择的结果.
故选:B.
点评 达尔文认为,生物保护色的形成是生物对环境的适应,是环境对生物长期的选择的结果.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物体 | A | B | C | D | E |
有机汞浓度(ppm) | 0.05 | 7 | 0.51 | 68 | 2.17 |
A. | D→B→C→E→A | B. | A→E→C→B→D | C. | A→C→E→B→D | D. | D→B→E→C→A |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸收了空气中的二氧化碳 | B. | 吸收了空气的氧气 | ||
C. | 收了土壤中的无机盐 | D. | 吸收了水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清明前后将大豆种在潮湿松软的土壤中 | |
B. | 种子处于休眠状态 | |
C. | 土壤的温度和湿度不适宜 | |
D. | 土壤板结而缺乏空气 |
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