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某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,设计了如下实验:
步骤一:取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,分别标记为①、②、③号.将三个培养皿高温灭菌,冷却至常温.
步骤二:洗手前,分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印,洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如图所示).加盖封好.

步骤三:将①号培养皿放在冰箱中培养,②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养,每天观察并做好记录.请据图分析回答:
(1)上述实验中,应选择    号和③号培养皿作为一组对照实验.
(2)一段时间后,②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿,说明影响细菌生长繁殖的因素是   
(3)兴趣小组的同学挑取少量细菌的菌落,制作玻片标本在显微镜下观察.与酵母菌相比,其细胞中不具有的结构是   
(4)根据以上实验结果可知,饭前便后常洗手可以有效地防止“病从口入”.这在预防传染病的一般措施上属于   
【答案】分析:本题考查的是检测不同环境中的细菌和真菌,不同环境中细菌和真菌的数量是不同的,主要考查学生科学探究的能力和培养细菌真菌的一般方法,还涉及传染病的预防措施.逐一分析解答.
解答:解:(1)、在科学实验中,往往只选择一个变量.为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力.在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同.我们要探究的是洗手前后手上细菌数量变化的情况,在上述实验中,只有②和③是以洗手前接种还是洗手后接种这一条件为变量的,其他条件都一样,可以作为一组对照试验.
(2)、①号放在冰箱中,温度太低,②号放置在恒温箱中培养,一段时间后,②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿,说明影响细菌生长繁殖的因素是温度.
(3)、酵母菌属于真菌,有成形的细胞核,血浆细胞中不具有成形的细胞核,只有DNA的集中区.
(4)、传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施.注意个人卫生,坚持饭前洗手,属于传染病措施的切断传播途径.
故答案为:(1)②
(2)温度
(3)成形的细胞核
(4)切断传播途径
点评:检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点,多以选择题或是探究实验的形式出现,难度较大.
练习册系列答案
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(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将
增强
增强
,其原因是B装置中
二氧化碳
二氧化碳
浓度增加.
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行
遮光
遮光
处理.
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请你分析,水珠主要来自植物的
蒸腾
蒸腾
作用.
(4)实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内
二氧化碳
二氧化碳
的浓度.
(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的
肥,促进枝叶的生长.
(6)到了果期管理时,菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破
顶端优势
顶端优势
,促使植物多长侧枝,多开花结果.

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(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将
加强
加强
,其原因是B装置中
二氧化碳
二氧化碳
浓度增加.
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行
遮光(或黑暗)
遮光(或黑暗)
处理.
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请你分析,水珠主要来自植物的
蒸腾
蒸腾
作用.
(4)实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内
二氧化碳
二氧化碳
的浓度.
(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的
肥,促进枝叶的生长.

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(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将
加强
加强
,其原因是
种子呼吸作用加强后给幼苗的光合作用提供较多的二氧化碳
种子呼吸作用加强后给幼苗的光合作用提供较多的二氧化碳

(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行
遮光
遮光
处理.
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请分析水珠主要来自
植物的蒸腾作用
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(4)同学们从实验中总结出,可以通过提高大棚内
二氧化碳
二氧化碳
的浓度,提高蔬菜的产量.你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗?
施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭等
施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭等

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增强
增强
,其原因是B装置中
二氧化碳
二氧化碳
的浓度增加.
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行
遮光
遮光
处理.
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请你分析,水珠主要来自植物的
蒸腾作用
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二氧化碳
二氧化碳
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增强大棚的透明度;适量增加大棚中二氧化碳的浓度
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步骤三:将①号培养皿放在冰箱中培养,②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养,每天观察并做好记录.请据图分析回答:
(1)上述实验中,应选择
号和③号培养皿作为一组对照实验.
(2)一段时间后,②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿,说明影响细菌生长繁殖的因素是
温度
温度

(3)兴趣小组的同学挑取少量细菌的菌落,制作玻片标本在显微镜下观察.与酵母菌相比,其细胞中不具有的结构是
成形的细胞核
成形的细胞核

(4)根据以上实验结果可知,饭前便后常洗手可以有效地防止“病从口入”.这在预防传染病的一般措施上属于
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