分析 (1)显微镜的使用过程分为:取镜与安放、对光、观察和整理四步.对光时有四转:一转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;二转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到看到一个白亮的视野.
(2)观图可知:①是转换器、②是物镜、③是遮光器、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋、⑦是反光镜.
解答 解:(1)对光时,应转动[①]转换器使[②]物镜的低倍镜对准通光孔.
(2)如果光线强时,应用平面镜和小光圈,光线弱时,应用凹面镜和大光圈,因为凹面镜对光线有汇聚作用,大光圈通过的光多,所以如果光线较弱时,应用[⑦]反光镜的凹面和③的大光圈;
(3)图中的⑤粗准焦螺旋和[⑥]细准焦螺旋有调节焦距的作用,逆时针转动这两个部分时,镜筒上升,反之则下降.
(4)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多,所以A显微镜的目镜5×,物镜10×,放大倍数是50倍;B显微镜的目镜10×,物镜40×,放大倍数是400倍,在观察同一装片时,其中B显微镜看到细胞体积大,但数量相对较少.
故答案为:(1)①转换器;物镜
(2)⑦反光镜
(3)⑥细准焦螺旋;逆时针
(4)50倍;B
点评 掌握显微镜的结构和使用,做好本类型题目的关键是要多练习使用显微镜,熟练其操作.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳 | B. | 氧气 | C. | 养料 | D. | 废物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③①② | D. | ①③② |
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