分析 图中1是DNA集中的区域,2是鞭毛,3是细胞质,4是荚膜,5是细胞壁,6是细胞膜,7是孢子囊,8是直立菌丝,9是营养菌丝.
解答 解:(1)图中1是DNA集中的区域,2是鞭毛.细菌的基本结构有最外层[5]细胞壁、紧靠细胞壁的是[6]细胞膜、在细胞膜和DNA之间是[3]细胞质和细胞中间是[1]DNA集中的区域,有的细菌有长长的[2]鞭毛,有的在细胞壁外面还有较厚的[4]荚膜,没有成形的细胞核,没有叶绿体.细菌没有核膜,只有遗传物质集中的部位,故细菌的遗传物质存在于[1]处所指结构DNA集中的区域.细菌细胞没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,而霉菌细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.因此细菌与青霉的主要区别是没有成形的细胞核.
(2)当环境变得不利于细菌生长时,细菌的[5]细胞壁增厚,细胞质高度浓缩脱水,形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体.芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质,都有很强的抵抗性,遇到适宜的环境,芽孢又能萌发成新的个体.芽孢不是生殖细胞,只是一个休眠体,形成芽孢只是为了渡过不良的环境,细菌是通过分裂的方式进行繁殖的.
(3)细菌通过分裂的方式进行繁殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌.长大以后又能进行分裂.青霉是通过产生大量的孢子来繁殖后代的,孢子存在于直立菌丝的顶端,即图2中的[7]孢子囊.
(4)细菌和青霉的细胞内都没有叶绿体,因而不能进行光合作用,都必须靠现成的有机物维持生活,因此营养方式为异养.腐生细菌、真菌是生态系统中的分解者,细菌、真菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质循环起着重要的作用.
故答案为:
(1)DNA集中的区域;鞭毛;没有成形的细胞核;
(2)5;细胞壁;芽孢;
(3)分裂生殖;孢子;7;
(4)叶绿体;现成的有机物维持生活;异养;分解者;二氧化碳;水;无机盐;物质循环;
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细菌真菌的形态结构、生殖和营养方式.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶下端没有叶绿体 | B. | 叶下部不进行光合作用 | ||
C. | 叶绿素在光下才能形成 | D. | 叶下部缺少光合作用的原料 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧 | B. | 有氧 | C. | 低温 | D. | 光照 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方式 | 用黑布罩住整个玻璃瓶 | 把瓶中空气抽掉将瓶密封 | 不做处理 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
花盆 | 大豆粒数 | 光照 | 温度 | 水 |
1 | 10 | 向光 | 20℃ | 充足 |
2 | 10 | 暗室 | 20℃ | 不充足 |
A. | 光照强度不同 | B. | 浇水多少不同 | ||
C. | 温度都为20℃ | D. | 花盆内的土壤相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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